Fadderföretag - Versionshistorik

Karin Grelz (SU): /* Tillämpning */ länkat

2020-05-27T10:29:52Z

Tillämpning: länkat

← Äldre version		Versionen från 27 maj 2020 kl. 11.29
Rad 6:		Rad 6:
	Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna får företaget ta del av i form av t.ex. rapporter, men initiativet till ett projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten, under hela utbildningen, tillsammans med fadderföretagen. På andra utbildningsprogram kan projektarbeten tillsammans med fadderföretag vara kopplat till vissa läsår eller vissa terminer.		Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna får företaget ta del av i form av t.ex. rapporter, men initiativet till ett projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten, under hela utbildningen, tillsammans med fadderföretagen. På andra utbildningsprogram kan projektarbeten tillsammans med fadderföretag vara kopplat till vissa läsår eller vissa terminer.

	För studenterna innebär projektarbete tillsammans med eller ute på fadderföretagen en möjlighet att få tillämpa sina teoretiska kunskaper i en praktiskt arbetssituation, samtidigt som de knyter värdefulla kontakter med arbetsgivare redan under studietiden. Fadderföretagen kan i sin tur, genom dessa arbeten, få värdefull feedback och/eller nya perspektiv på företaget och dess verksamhet. Samtidigt får företagen möjlighet till rekrytering, både för tillfälliga och för framtida anställningar. Samarbetet med fadderföretagen kan även leda vidare till andra former av samverkan, som till exempel [[självständiga arbeten]]<ref>{{Webbref\|url=https://www.sh.se/p3/ext/content.nsf/aget?openagent&key=fadderforetag_1305631354744\|titel=Fadderföretagsverksamhet\|hämtdatum=1902227\|utgivare=Södertörns Högskola\|sid=}}</ref>		För studenterna innebär projektarbete tillsammans med eller ute på fadderföretagen en möjlighet att få tillämpa sina teoretiska kunskaper i en praktiskt arbetssituation, samtidigt som de knyter värdefulla kontakter med arbetsgivare redan under studietiden. Fadderföretagen kan i sin tur, genom dessa arbeten, få värdefull feedback och/eller nya perspektiv på företaget och dess verksamhet. Samtidigt får företagen möjlighet till rekrytering, både för tillfälliga och för framtida anställningar. Samarbetet med fadderföretagen kan även leda vidare till andra former av samverkan, som till exempel [[Självständigt arbete\|självständiga arbeten]]<ref>{{Webbref\|url=https://www.sh.se/p3/ext/content.nsf/aget?openagent&key=fadderforetag_1305631354744\|titel=Fadderföretagsverksamhet\|hämtdatum=1902227\|utgivare=Södertörns Högskola\|sid=}}</ref>

	Vid vissa lärosäten, som till exempel Lunds tekniska universitet<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=2019-03-18\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>, kan fadderföretag kopplat till ett utbildningsprogram utöver att erbjuda möjligheter till självständigt eller projektarbete stödja utbildningen genom andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik\|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[självständigt arbete]] och projektarbete. De kan också rekrytera studenter till kortare anställning som till exempel sommarjobb<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=27 februari 2019\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>.		Vid vissa lärosäten, som till exempel Lunds tekniska universitet<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=2019-03-18\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>, kan fadderföretag kopplat till ett utbildningsprogram utöver att erbjuda möjligheter till självständigt eller projektarbete stödja utbildningen genom andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik\|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[självständigt arbete]] och projektarbete. De kan också rekrytera studenter till kortare anställning som till exempel sommarjobb<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=27 februari 2019\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>.

Catarina Carlsson (HiG): removed Category:Utbildningssamverkan (AP4); added Category:Utbildningssamverkan using HotCat

2020-05-12T09:55:18Z

removed Category:Utbildningssamverkan (AP4); added Category:Utbildningssamverkan using HotCat

← Äldre version		Versionen från 12 maj 2020 kl. 10.55
Rad 16:		Rad 16:

	==Referenser==		==Referenser==
	[[Kategori:Utbildningssamverkan ~~(AP4)~~]]		[[Kategori:Utbildningssamverkan]]
	<references />		<references />
	[[Kategori:Begrepp]]		[[Kategori:Begrepp]]

Malin Almstedt Jansson (HiG): Fet stil på uppslagsordet i definitionen i enlighet med stilmallen

2020-02-18T15:26:53Z

Fet stil på uppslagsordet i definitionen i enlighet med stilmallen

← Äldre version		Versionen från 18 februari 2020 kl. 16.26
Rad 1:		Rad 1:
	Fadderföretag är ett företag, en myndighet eller en organisation som är kopplad till ett specifikt utbildningsprogram på ett universitet eller en högskola.		'''Fadderföretag''' är ett företag, en myndighet eller en organisation som är kopplad till ett specifikt utbildningsprogram på ett universitet eller en högskola.

	==Tillämpning==		==Tillämpning==

Malin Almstedt Jansson (HiG) den 18 februari 2020 kl. 12.22

2020-02-18T12:22:45Z

← Äldre version		Versionen från 18 februari 2020 kl. 13.22
Rad 10:		Rad 10:
	Vid vissa lärosäten, som till exempel Lunds tekniska universitet<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=2019-03-18\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>, kan fadderföretag kopplat till ett utbildningsprogram utöver att erbjuda möjligheter till självständigt eller projektarbete stödja utbildningen genom andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik\|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[självständigt arbete]] och projektarbete. De kan också rekrytera studenter till kortare anställning som till exempel sommarjobb<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=27 februari 2019\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>.		Vid vissa lärosäten, som till exempel Lunds tekniska universitet<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=2019-03-18\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>, kan fadderföretag kopplat till ett utbildningsprogram utöver att erbjuda möjligheter till självständigt eller projektarbete stödja utbildningen genom andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik\|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[självständigt arbete]] och projektarbete. De kan också rekrytera studenter till kortare anställning som till exempel sommarjobb<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=27 februari 2019\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>.

	Internationellt sett har fadderföretag en tydligare koppling till ekonomiskt stöd i form av ''fundraising'', se till exempel Loyola University of Chicago<ref>{{Webbref\|url=https://www.luc.edu/luma/support/corporatesponsorship/\|titel=Corporate Sponsorship\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=Loyola University of Chicago\|sid=}}</ref>. Det finns också exempel som liknar de arrangemang som finns vid svenska lärosäten, med fokus på kopplingen mellan företag och student, till exempel Northeastern University<ref>{{Webbref\|url=http://www.coe.neu.edu/faculty-research/sponsor\|titel=Corporate Sponsorship\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=Northeastern University\|sid=}}</ref> och American University of Bulgaria<ref>{{Webbref\|url=https://www.aubg.edu/corporate-sponsorship-program\|titel=Corporate Sponsorship Program\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=American University of Bulgaria\|sid=}}</ref>.		Internationellt sett har fadderföretag en tydligare koppling till ekonomiskt stöd i form av ''fundraising'', se till exempel Loyola University of Chicago<ref>{{Webbref\|url=https://www.luc.edu/luma/support/corporatesponsorship/\|titel=Corporate Sponsorship\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=Loyola University of Chicago\|sid=}}</ref>. Det finns också exempel som liknar de arrangemang som finns vid svenska lärosäten, med fokus på kopplingen mellan företag och student, till exempel Northeastern University<ref>{{Webbref\|url=http://www.coe.neu.edu/faculty-research/sponsor\|titel=Corporate Sponsorship\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=Northeastern University\|sid=}}</ref>, Henley Business School<ref>{{Webbref\|url=https://www.henley.ac.uk/alumni/henley-business-school-corporate-patron-programme\|titel=Henley Business School Corporate Patron Programme\|hämtdatum=18 februari 2020\|utgivare=Henley Business School\|sid=}}</ref>, University of Idaho<ref>{{Webbref\|url=https://www.uidaho.edu/advancement/corporate-partners\|titel=Corporate Partners\|hämtdatum=18 februari 2020\|utgivare=University of Idaho\|sid=}}</ref> och American University of Bulgaria<ref>{{Webbref\|url=https://www.aubg.edu/corporate-sponsorship-program\|titel=Corporate Sponsorship Program\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=American University of Bulgaria\|sid=}}</ref>.

	==Motsvarighet i engelskan==		==Motsvarighet i engelskan==

Axel Pettersson (WMSE): removed Category:Bearbetade begrepp using HotCat

2020-01-10T10:30:10Z

removed Category:Bearbetade begrepp using HotCat

← Äldre version		Versionen från 10 januari 2020 kl. 11.30
Rad 19:		Rad 19:
	<references />		<references />
	[[Kategori:Begrepp]]		[[Kategori:Begrepp]]
	~~[[Kategori:Bearbetade begrepp]]~~

Malin Almstedt Jansson (HiG) den 27 mars 2019 kl. 09.27

2019-03-27T09:27:10Z

← Äldre version		Versionen från 27 mars 2019 kl. 10.27
Rad 19:		Rad 19:
	<references />		<references />
	[[Kategori:Begrepp]]		[[Kategori:Begrepp]]
			[[Kategori:Bearbetade begrepp]]

Malin Almstedt Jansson (HiG) den 18 mars 2019 kl. 15.17

2019-03-18T15:17:18Z

← Äldre version		Versionen från 18 mars 2019 kl. 16.17
Rad 16:		Rad 16:

	==Referenser==		==Referenser==

	~~[[Kategori:Aktiverad - Utbildningssamverkan (AP4)]]~~
	[[Kategori:Utbildningssamverkan (AP4)]]		[[Kategori:Utbildningssamverkan (AP4)]]
	<references />		<references />
			[[Kategori:Begrepp]]

Malin Almstedt Jansson (HiG) den 18 mars 2019 kl. 15.15

2019-03-18T15:15:55Z

← Äldre version		Versionen från 18 mars 2019 kl. 16.15
Rad 1:		Rad 1:
	Fadderföretag är företag, ~~myndigheter, organisationer~~ som är ~~kopplade~~ till ett utbildningsprogram på universitet eller högskola.		Fadderföretag är ett företag, en myndighet eller en organisation som är kopplad till ett specifikt utbildningsprogram på ett universitet eller en högskola.

	==Tillämpning==		==Tillämpning==
	Fadderföretag är en form av samverkan mellan högskola och arbetsliv som syftar till att stärka studiernas ~~koppling till yrkespraktiken~~. Vissa utbildningsprogram har därför ett antal företag knutna till ~~programmet~~, de kan kallas fadderföretag eller kontaktorganisationer. En del av kurserna på ~~programmet ska~~ genomföras i samarbete med ~~det utsedda~~ fadderföretaget. Arbetet tillsammans med företaget sker ~~alltid~~ i grupp bestående av 4-6 studenter, och det är ~~alltid~~ gruppen gemensamt ~~som~~ träffar företaget. Grupperna av studenter kan växla företag under utbildningens gång. ~~Till exempel så~~ vid Högskolan i ~~Gävles PA-program~~ byter ~~studenterna fadderföretag~~ inför nytt läsår<ref>{{Webbref\|url=https://hig.se/download/18.5996d38a1557390e247c29fe/1470117135441/Broschyr%20PA-programmet_A5.pdf\|titel=Arbetslivet + PA-studenter=Sant\|hämtdatum=190227\|utgivare=Högskolan i Gävle\|sid=}}</ref>		Fadderföretag är en form av samverkan mellan högskola och arbetsliv som syftar till att stärka studiernas yrkesrelevans. Vissa utbildningsprogram har därför ett antal företag knutna till sig, de kan kallas fadderföretag<ref>{{Webbref\|url=https://www.sh.se/program--kurser/program/grund/entreprenorskap-innovation-och-marknad/vad-ingar\|titel=Program- och ämnesspecifika kurser varvas och ger dig en omfattande utbildning\|hämtdatum=2019-03-18\|utgivare=Södertörns högskola\|sid=}}</ref> eller kontaktorganisationer<ref name=":0" />. En del av kurserna på det specifika utbildningsprogrammet är tänkta att genomföras i samarbete med fadderföretaget. Arbetet tillsammans med eller ute på företaget sker i grupp bestående av 4-6 studenter, och det är gruppen som gemensamt träffar företaget. Grupperna av studenter kan växla företag under utbildningens gång. På Personal- och arbetslivsprogrammet vid Högskolan i Gävle byter studenter kontaktorganisation inför varje nytt läsår<ref name=":0">{{Webbref\|url=https://hig.se/download/18.5996d38a1557390e247c29fe/1470117135441/Broschyr%20PA-programmet_A5.pdf\|titel=Arbetslivet + PA-studenter=Sant\|hämtdatum=190227\|utgivare=Högskolan i Gävle\|sid=}}</ref>.

	Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna ~~har~~ företaget ~~tillgång till~~, men initiativet till ~~det~~ projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten tillsammans med fadderföretagen ~~under hela utbildningen~~. På andra utbildningsprogram kan ~~det~~ vara vissa läsår eller vissa terminer ~~som har projektarbeten kopplade till fadderföretagen~~.		Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna får företaget ta del av i form av t.ex. rapporter, men initiativet till ett projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten, under hela utbildningen, tillsammans med fadderföretagen. På andra utbildningsprogram kan projektarbeten tillsammans med fadderföretag vara kopplat till vissa läsår eller vissa terminer.

	För studenterna innebär ~~projektarbeten~~ med fadderföretagen en möjlighet att få tillämpa sina teoretiska kunskaper ~~ute~~ i ~~arbetslivet~~ samtidigt som ~~det innebar att~~ de knyter värdefulla kontakter med arbetsgivare redan under studietiden. Fadderföretagen kan ~~via studenterna~~ få värdefull feedback och nya perspektiv på företaget och dess verksamhet. De får ~~också rekryteringsmöjligheter~~, både för tillfälliga och framtida anställningar. ~~Dessutom~~ kan ~~arbetet med fadderföretag~~ leda vidare till andra former av samverkan ~~kring~~ till exempel [[~~examensarbete~~]]<ref>{{Webbref\|url=https://www.sh.se/p3/ext/content.nsf/aget?openagent&key=fadderforetag_1305631354744\|titel=Fadderföretagsverksamhet\|hämtdatum=1902227\|utgivare=Södertörns Högskola\|sid=}}</ref>		För studenterna innebär projektarbete tillsammans med eller ute på fadderföretagen en möjlighet att få tillämpa sina teoretiska kunskaper i en praktiskt arbetssituation, samtidigt som de knyter värdefulla kontakter med arbetsgivare redan under studietiden. Fadderföretagen kan i sin tur, genom dessa arbeten, få värdefull feedback och/eller nya perspektiv på företaget och dess verksamhet. Samtidigt får företagen möjlighet till rekrytering, både för tillfälliga och för framtida anställningar. Samarbetet med fadderföretagen kan även leda vidare till andra former av samverkan, som till exempel [[självständiga arbeten]]<ref>{{Webbref\|url=https://www.sh.se/p3/ext/content.nsf/aget?openagent&key=fadderforetag_1305631354744\|titel=Fadderföretagsverksamhet\|hämtdatum=1902227\|utgivare=Södertörns Högskola\|sid=}}</ref>

			Vid vissa lärosäten, som till exempel Lunds tekniska universitet<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=2019-03-18\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>, kan fadderföretag kopplat till ett utbildningsprogram utöver att erbjuda möjligheter till självständigt eller projektarbete stödja utbildningen genom andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik\|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[självständigt arbete]] och projektarbete. De kan också rekrytera studenter till kortare anställning som till exempel sommarjobb<ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=27 februari 2019\|utgivare=Luleå tekniska universitet\|sid=}}</ref>.

	~~Andra lärosäten kan ha~~ fadderföretag ~~knutna~~ till ~~ett utbildningsprogram utan att genomföra vissa delmoment under utbildningen~~ i ~~samarbete med dem~~. ~~De företagen vill stödja utbildningen utifrån~~ de ~~behov~~ som ~~företagen upplever idag~~ och ~~i framtida utmaningar~~. ~~De stödjer då utbildningarna med andra former för utbildningssamverkan~~. ~~De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik~~\|~~praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[examensarbete]]~~ och ~~projektarbete. De kan också erbjuda sommarjobb till studenter vid utbildningen~~ <ref>{{Webbref\|url=https://www.~~ltu~~.~~se/~~edu/program~~/TMUTA/Fadderforetag~~\|titel=~~Fadderföretag~~\|hämtdatum=~~190227~~\|utgivare=~~Luleå Tekniska Universitet~~\|sid=}}</ref>		Internationellt sett har fadderföretag en tydligare koppling till ekonomiskt stöd i form av ''fundraising'', se till exempel Loyola University of Chicago<ref>{{Webbref\|url=https://www.luc.edu/luma/support/corporatesponsorship/\|titel=Corporate Sponsorship\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=Loyola University of Chicago\|sid=}}</ref>. Det finns också exempel som liknar de arrangemang som finns vid svenska lärosäten, med fokus på kopplingen mellan företag och student, till exempel Northeastern University<ref>{{Webbref\|url=http://www.coe.neu.edu/faculty-research/sponsor\|titel=Corporate Sponsorship\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=Northeastern University\|sid=}}</ref> och American University of Bulgaria<ref>{{Webbref\|url=https://www.aubg.edu/corporate-sponsorship-program\|titel=Corporate Sponsorship Program\|hämtdatum=18 mars 2019\|utgivare=American University of Bulgaria\|sid=}}</ref>.

	==Motsvarighet i engelskan==		==Motsvarighet i engelskan==
	~~<br />~~		Den engelska motsvarigheten är '''sponsor''' eller '''sponsorship'''.

	==Referenser==		==Referenser==

Catarina Carlsson (HiG) den 27 februari 2019 kl. 15.02

2019-02-27T15:02:50Z

← Äldre version		Versionen från 27 februari 2019 kl. 16.02
Rad 9:		Rad 9:


	Andra lärosäten kan ha fadderföretag knutna till ett utbildningsprogram utan att genomföra vissa delmoment under utbildningen i samarbete med dem. De företagen vill stödja utbildningen utifrån de behov som företagen upplever idag och i framtida utmaningar. De stödjer då utbildningarna med andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik\|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[examensarbete]] och projektarbete. De kan också erbjuda sommarjobb till studenter vid utbildningen <ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=190227\|utgivare=\|sid=}}</ref>		Andra lärosäten kan ha fadderföretag knutna till ett utbildningsprogram utan att genomföra vissa delmoment under utbildningen i samarbete med dem. De företagen vill stödja utbildningen utifrån de behov som företagen upplever idag och i framtida utmaningar. De stödjer då utbildningarna med andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik\|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[examensarbete]] och projektarbete. De kan också erbjuda sommarjobb till studenter vid utbildningen <ref>{{Webbref\|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag\|titel=Fadderföretag\|hämtdatum=190227\|utgivare=Luleå Tekniska Universitet\|sid=}}</ref>

	==Motsvarighet i engelskan==		==Motsvarighet i engelskan==

Catarina Carlsson (HiG) den 27 februari 2019 kl. 15.02

2019-02-27T15:02:09Z

← Äldre version		Versionen från 27 februari 2019 kl. 16.02
Rad 2:		Rad 2:

	==Tillämpning==		==Tillämpning==
	Fadderföretag är en form av samverkan mellan högskola och arbetsliv som syftar till att stärka studiernas koppling till yrkespraktiken. Vissa utbildningsprogram har därför ett antal företag knutna till programmet ~~och vissa~~ av kurserna på programmet ska genomföras i samarbete med det utsedda fadderföretaget. Arbetet tillsammans med företaget sker alltid i grupp bestående av 4-5 studenter~~. Det~~ är alltid gruppen gemensamt som träffar företaget ~~och samma grupp~~ av studenter ~~har~~ under ~~hela utbildningen kontakt med samma~~ fadderföretag		Fadderföretag är en form av samverkan mellan högskola och arbetsliv som syftar till att stärka studiernas koppling till yrkespraktiken. Vissa utbildningsprogram har därför ett antal företag knutna till programmet, de kan kallas fadderföretag eller kontaktorganisationer. En del av kurserna på programmet ska genomföras i samarbete med det utsedda fadderföretaget. Arbetet tillsammans med företaget sker alltid i grupp bestående av 4-6 studenter, och det är alltid gruppen gemensamt som träffar företaget. Grupperna av studenter kan växla företag under utbildningens gång. Till exempel så vid Högskolan i Gävles PA-program byter studenterna fadderföretag inför nytt läsår<ref>{{Webbref\|url=https://hig.se/download/18.5996d38a1557390e247c29fe/1470117135441/Broschyr%20PA-programmet_A5.pdf\|titel=Arbetslivet + PA-studenter=Sant\|hämtdatum=190227\|utgivare=Högskolan i Gävle\|sid=}}</ref>

	Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna har företaget tillgång till, men initiativet till det projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten tillsammans med fadderföretagen under hela utbildningen. På andra utbildningsprogram kan det vara vissa läsår eller vissa terminer som har projektarbeten kopplade till fadderföretagen.		Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna har företaget tillgång till, men initiativet till det projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten tillsammans med fadderföretagen under hela utbildningen. På andra utbildningsprogram kan det vara vissa läsår eller vissa terminer som har projektarbeten kopplade till fadderföretagen.

	För studenterna innebär projektarbeten med fadderföretagen en möjlighet att få tillämpa sina teoretiska kunskaper ute i arbetslivet samtidigt som det innebar att de knyter värdefulla kontakter med arbetsgivare redan under studietiden. Fadderföretagen kan via studenterna få värdefull feedback och nya perspektiv på företaget och dess verksamhet. De får också rekryteringsmöjligheter, både för tillfälliga och framtida anställningar. Dessutom kan arbetet med fadderföretag leda vidare till andra former av samverkan kring till exempel [[examensarbete]]		För studenterna innebär projektarbeten med fadderföretagen en möjlighet att få tillämpa sina teoretiska kunskaper ute i arbetslivet samtidigt som det innebar att de knyter värdefulla kontakter med arbetsgivare redan under studietiden. Fadderföretagen kan via studenterna få värdefull feedback och nya perspektiv på företaget och dess verksamhet. De får också rekryteringsmöjligheter, både för tillfälliga och framtida anställningar. Dessutom kan arbetet med fadderföretag leda vidare till andra former av samverkan kring till exempel [[examensarbete]]<ref>{{Webbref\|url=https://www.sh.se/p3/ext/content.nsf/aget?openagent&key=fadderforetag_1305631354744\|titel=Fadderföretagsverksamhet\|hämtdatum=1902227\|utgivare=Södertörns Högskola\|sid=}}</ref>