Samverkansformer - Versionshistorik

Peno7460: Åtgärdat åtgärdsbehov

2020-12-08T14:02:51Z

Åtgärdat åtgärdsbehov

← Äldre version		Versionen från 8 december 2020 kl. 15.02
Rad 13:		Rad 13:
	**[[Personrörlighet]]		**[[Personrörlighet]]
	**Samverkan kring forskarutbildning		**Samverkan kring forskarutbildning
	*Utbildningssamverkan~~{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}~~		*Utbildningssamverkan
	**[[Uppdragsutbildning]] och [[Kompetensutveckling\|fortbildning]]		**[[Uppdragsutbildning]] och [[Kompetensutveckling\|fortbildning]]
	**Behovsanpassning av utbildning		**Behovsanpassning av utbildning

Peno7460: Interna länkar

2020-12-08T14:01:59Z

Interna länkar

← Äldre version		Versionen från 8 december 2020 kl. 15.01
Rad 14:		Rad 14:
	**Samverkan kring forskarutbildning		**Samverkan kring forskarutbildning
	*Utbildningssamverkan{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}		*Utbildningssamverkan{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}
	**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]] ~~(se [[kompetensutveckling]])~~		**[[Uppdragsutbildning]] och [[Kompetensutveckling\|fortbildning]]
	**Behovsanpassning av utbildning		**Behovsanpassning av utbildning
	**Praktik och [[fallstudier]] i samverkan		**Praktik och [[Fallstudie\|fallstudier]] i samverkan
	**Samverkan i undervisning och [[handledning]]		**Samverkan i undervisning och [[handledning]]
	*Övrig utåtriktad samverkan		*Övrig utåtriktad samverkan

Peno7460: Intern länk

2020-12-08T13:59:52Z

Intern länk

← Äldre version		Versionen från 8 december 2020 kl. 14.59
Rad 14:		Rad 14:
	**Samverkan kring forskarutbildning		**Samverkan kring forskarutbildning
	*Utbildningssamverkan{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}		*Utbildningssamverkan{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}
	**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]]~~{{Omdirigeringssida~~ kompetensutveckling}}		**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]] (se [[kompetensutveckling]])
	**Behovsanpassning av utbildning		**Behovsanpassning av utbildning
	**Praktik och [[fallstudier]] i samverkan		**Praktik och [[fallstudier]] i samverkan

Peno7460: omdirigenteirn

2020-11-13T09:58:36Z

omdirigenteirn

← Äldre version		Versionen från 13 november 2020 kl. 10.58
Rad 14:		Rad 14:
	**Samverkan kring forskarutbildning		**Samverkan kring forskarutbildning
	*Utbildningssamverkan{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}		*Utbildningssamverkan{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}
	**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]]		**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]]{{Omdirigeringssida kompetensutveckling}}
	**Behovsanpassning av utbildning		**Behovsanpassning av utbildning
	**Praktik och [[fallstudier]] i samverkan		**Praktik och [[fallstudier]] i samverkan

Peno7460: Förslag till internlänking

2020-11-13T08:43:43Z

Förslag till internlänking

← Äldre version		Versionen från 13 november 2020 kl. 09.43
Rad 13:		Rad 13:
	**[[Personrörlighet]]		**[[Personrörlighet]]
	**Samverkan kring forskarutbildning		**Samverkan kring forskarutbildning
	*Utbildningssamverkan		*Utbildningssamverkan{{Åtgärd behövs\|Skapa internlänkar till fortbildning (omdirigering till ngt annat?), fallstudier och handledning}}
	**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]]		**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]]
	**Behovsanpassning av utbildning		**Behovsanpassning av utbildning
Rad 20:		Rad 20:
	*Övrig utåtriktad samverkan		*Övrig utåtriktad samverkan
	**[[Nätverk\|Nätverkande]], [[Samverkansarena\|arenautveckling]] och [[partnerskap]]		**[[Nätverk\|Nätverkande]], [[Samverkansarena\|arenautveckling]] och [[partnerskap]]
	**Formellt deltagande i [[samhällsutveckling]]		**Formellt deltagande i samhällsutveckling
	**Deltagande i publika event och [[Populärvetenskap\|popularisering]] av forskning		**Deltagande i publika event och [[Populärvetenskap\|popularisering]] av forskning
	**Konsultverksamhet		**Konsultverksamhet

Peno7460: Tagit bort inaktuell referens

2020-11-06T09:51:04Z

Tagit bort inaktuell referens

← Äldre version		Versionen från 6 november 2020 kl. 10.51
Rad 24:		Rad 24:
	**Konsultverksamhet		**Konsultverksamhet

	Inom var och en av dessa samverkansformer har rapportförfattarna identifierat ett antal typeffekter: lärandeeffekter, resurseffekter, vägledningseffekter och nätverkseffekter. Uppdelningen har sedan 2014 varit vägledande för hur man vid många lärosäten organiserar, talar om och värderar samverkan.<ref>{{Webbref\|url=https://www.su.se/medarbetare/r%C3%A5d-st%C3%B6d/samverkan/samverkan-vid-su/olika-former-av-samverkan-vid-stockholms-universitet-1.347452\|titel=Olika former av samverkan vid Stockholms ubniversitet\|hämtdatum=2020-02-07\|utgivare=\|sid=}}</ref>		Inom var och en av dessa samverkansformer har rapportförfattarna identifierat ett antal typeffekter: lärandeeffekter, resurseffekter, vägledningseffekter och nätverkseffekter. Uppdelningen har sedan 2014 varit vägledande för hur man vid många lärosäten organiserar, talar om och värderar samverkan.

	Vissa samverkansformer är mer typiska för vissa vetenskapsområden och olika ämnen uppvisar alltså olika samverkansmönster. Medan naturvetenskap, teknik och medicin oftast har en en tydlig motpart, är lösningsinriktad och instrumentell och bidrar till samhällsutvecklingen genom teknik och ekonomisk tillväxt, har humaniora och samhällsvetenskap en mer allmän och brokig motpart och bidrar snarare genom nya synsätt och kritisk reflexion över samhällsutvecklingens riktning.<ref>{{Bokref\|efternamn=Perez Vico\|förnamn=Eugenia\|titel="En översikt av forskningen om samverkansformer och deras effekter" i: Berg, Fors, Willim, Samverkansformer\|hämtdatum=\|år=2018\|utgivare=Studentlitteratur\|sid=30}}</ref> Denna kategorisering ligger nära den anglosaxiska uppdelningen i två typer av [[nyttiggörande]], eller mönster för [[värdeskapande]] - STEM (science, technology, engineering and mathematics) och HASS (humanities, arts and social science) - där den förra anses vara snabb och kapitalkrävande medan den senare är långsammare och mindre resurskrävande.		Vissa samverkansformer är mer typiska för vissa vetenskapsområden och olika ämnen uppvisar alltså olika samverkansmönster. Medan naturvetenskap, teknik och medicin oftast har en en tydlig motpart, är lösningsinriktad och instrumentell och bidrar till samhällsutvecklingen genom teknik och ekonomisk tillväxt, har humaniora och samhällsvetenskap en mer allmän och brokig motpart och bidrar snarare genom nya synsätt och kritisk reflexion över samhällsutvecklingens riktning.<ref>{{Bokref\|efternamn=Perez Vico\|förnamn=Eugenia\|titel="En översikt av forskningen om samverkansformer och deras effekter" i: Berg, Fors, Willim, Samverkansformer\|hämtdatum=\|år=2018\|utgivare=Studentlitteratur\|sid=30}}</ref> Denna kategorisering ligger nära den anglosaxiska uppdelningen i två typer av [[nyttiggörande]], eller mönster för [[värdeskapande]] - STEM (science, technology, engineering and mathematics) och HASS (humanities, arts and social science) - där den förra anses vara snabb och kapitalkrävande medan den senare är långsammare och mindre resurskrävande.

Peno7460: /* Engelsk motsvarighet */

2020-11-06T09:34:31Z

Engelsk motsvarighet

← Äldre version		Versionen från 6 november 2020 kl. 10.34
Rad 30:		Rad 30:
	Vid värdering av samverkan, när man på ett instrumentellt sätt försöker fånga effekten av olika samverkansaktiviteter, är det därför viktigt att ta hänsyn till vetenskapsområdenas olika samverkansmönster. Enligt expertgruppen för samverkan vid Sveriges universitets- och högskoleförbund bör jämförelser av prestation när det gäller samverkan göras ämnesanpassat.<ref>{{Bokref\|efternamn=\|förnamn=\|titel=Lärosätenas samverkan med det omgivande samhället - utgångspunkter och principer\|hämtdatum=\|år=2018\|utgivare=SUHF\|sid=15}}</ref>		Vid värdering av samverkan, när man på ett instrumentellt sätt försöker fånga effekten av olika samverkansaktiviteter, är det därför viktigt att ta hänsyn till vetenskapsområdenas olika samverkansmönster. Enligt expertgruppen för samverkan vid Sveriges universitets- och högskoleförbund bör jämförelser av prestation när det gäller samverkan göras ämnesanpassat.<ref>{{Bokref\|efternamn=\|förnamn=\|titel=Lärosätenas samverkan med det omgivande samhället - utgångspunkter och principer\|hämtdatum=\|år=2018\|utgivare=SUHF\|sid=15}}</ref>
	==Engelsk motsvarighet==		==Engelsk motsvarighet==
			''Collaboration categories, types of collaboration''

	==Referenser==		==Referenser==

Karin Grelz (SU): removed Category:Grundläggande samverkansbegrepp using HotCat

2020-05-14T09:50:52Z

removed Category:Grundläggande samverkansbegrepp using HotCat

← Äldre version		Versionen från 14 maj 2020 kl. 10.50
Rad 35:		Rad 35:

	[[Kategori:Begrepp]]		[[Kategori:Begrepp]]
	~~[[Kategori:Grundläggande samverkansbegrepp]]~~

Axel Pettersson (WMSE) den 12 maj 2020 kl. 14.52

2020-05-12T14:52:29Z

← Äldre version		Versionen från 12 maj 2020 kl. 15.52
Rad 5:		Rad 5:

	*Samverkan vid tekniköverföring		*Samverkan vid tekniköverföring
	**~~<small>~~Utveckling och spridning av [[Innovation\|innovationer]] i samverkan~~</small>~~		**Utveckling och spridning av [[Innovation\|innovationer]] i samverkan
	**~~<small>~~Företagsetableringar~~</small>~~		**Företagsetableringar
	*Forskningssamverkan		*Forskningssamverkan
	**~~<small>~~Samverkan i forskning~~</small>~~		**Samverkan i forskning
	**~~<small>~~[[Uppdragsforskning\|Uppdrags]]- och [[aktionsforskning]] som inkluderar samverkan~~</small>~~		**[[Uppdragsforskning\|Uppdrags]]- och [[aktionsforskning]] som inkluderar samverkan
	**~~<small>~~Delade faciliteter och [[forskningsinfrastruktur]]~~</small>~~		**Delade faciliteter och [[forskningsinfrastruktur]]
	**~~<small>~~[[Personrörlighet]]~~</small>~~		**[[Personrörlighet]]
	**~~<small>~~Samverkan kring forskarutbildning~~</small>~~		**Samverkan kring forskarutbildning
	*Utbildningssamverkan		*Utbildningssamverkan
	**~~<small>~~[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]]~~</small>~~		**[[Uppdragsutbildning]] och [[fortbildning]]
	**~~<small>~~Behovsanpassning av utbildning~~</small>~~		**Behovsanpassning av utbildning
	**~~<small>~~Praktik och [[fallstudier]] i samverkan~~</small>~~		**Praktik och [[fallstudier]] i samverkan
	**~~<small>~~Samverkan i undervisning och [[handledning]]~~</small>~~		**Samverkan i undervisning och [[handledning]]
	*Övrig utåtriktad samverkan		*Övrig utåtriktad samverkan
	**~~<small>~~[[Nätverk\|Nätverkande]], [[Samverkansarena\|arenautveckling]] och [[partnerskap]]~~</small>~~		**[[Nätverk\|Nätverkande]], [[Samverkansarena\|arenautveckling]] och [[partnerskap]]
	**~~<small>~~Formellt deltagande i [[samhällsutveckling]]~~</small>~~		**Formellt deltagande i [[samhällsutveckling]]
	**~~<small>~~Deltagande i publika event och [[Populärvetenskap\|popularisering]] av forskning~~</small>~~		**Deltagande i publika event och [[Populärvetenskap\|popularisering]] av forskning
	**~~<small>~~Konsultverksamhet~~</small>~~		**Konsultverksamhet

	Inom var och en av dessa samverkansformer har rapportförfattarna identifierat ett antal typeffekter: lärandeeffekter, resurseffekter, vägledningseffekter och nätverkseffekter. Uppdelningen har sedan 2014 varit vägledande för hur man vid många lärosäten organiserar, talar om och värderar samverkan.<ref>{{Webbref\|url=https://www.su.se/medarbetare/r%C3%A5d-st%C3%B6d/samverkan/samverkan-vid-su/olika-former-av-samverkan-vid-stockholms-universitet-1.347452\|titel=Olika former av samverkan vid Stockholms ubniversitet\|hämtdatum=2020-02-07\|utgivare=\|sid=}}</ref>		Inom var och en av dessa samverkansformer har rapportförfattarna identifierat ett antal typeffekter: lärandeeffekter, resurseffekter, vägledningseffekter och nätverkseffekter. Uppdelningen har sedan 2014 varit vägledande för hur man vid många lärosäten organiserar, talar om och värderar samverkan.<ref>{{Webbref\|url=https://www.su.se/medarbetare/r%C3%A5d-st%C3%B6d/samverkan/samverkan-vid-su/olika-former-av-samverkan-vid-stockholms-universitet-1.347452\|titel=Olika former av samverkan vid Stockholms ubniversitet\|hämtdatum=2020-02-07\|utgivare=\|sid=}}</ref>
Rad 35:		Rad 35:

	[[Kategori:Begrepp]]		[[Kategori:Begrepp]]
	[[Kategori:Grundläggande ~~begrepp~~]]		[[Kategori:Grundläggande samverkansbegrepp]]

Axel Pettersson (WMSE): removed Category:Centrala begrepp; added Category:Grundläggande begrepp using HotCat

2020-04-20T06:46:51Z

removed Category:Centrala begrepp; added Category:Grundläggande begrepp using HotCat

← Äldre version		Versionen från 20 april 2020 kl. 07.46
Rad 35:		Rad 35:

	[[Kategori:Begrepp]]		[[Kategori:Begrepp]]
	[[Kategori:~~Centrala~~ begrepp]]		[[Kategori:Grundläggande begrepp]]