emailconfirmed
1 479
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samverkansmönster: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
ingen redigeringssammanfattning
Ingen redigeringssammanfattning |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
'''Samverkansmönster''' är ett begrepp med olika tillämpningar. I vissa fall används det med hänvisning till högskolans fyra grundläggande | '''Samverkansmönster''' är ett begrepp med olika tillämpningar. I vissa fall används det med hänvisning till högskolans fyra grundläggande former för samverkan (vid tekniköverföring, i forskning och utbildning samt i övrig utåtriktad verksamhet). I andra sammanhang syftar det på på vetenskapsområdenas (medicin, teknik och naturvetenskap respektive humsam) delvis olikartade sätt att samverka. | ||
<br /> | <br /> | ||
==Tillämpning== | ==Tillämpning== | ||
I Vinnovarapporten ''Universitets och högskolors samverkansmönster och dess effekter'' (2014) | I Vinnovarapporten ''Universitets och högskolors samverkansmönster och dess effekter'' (2014)<ref>{{Bokref|efternamn=Perez Vico, Hellström, Fernqvist, Hellsmark, Molnar|förnamn=|titel=Universitets och högskolors samverkansmönster och dess effekter (Vinnova analys VA 2014:09)|hämtdatum=|år=2014|utgivare=Vinnova|sid=}}</ref> delades universitets och högskolors samverkan upp i fyra kategorier: | ||
*Samverkan vid tekniköverföring | *Samverkan vid tekniköverföring | ||
| Rad 18: | Rad 18: | ||
==Engelsk benämning== | ==Engelsk benämning== | ||
''Patterns of collaboration'' /?/ | ''Patterns of collaboration'' /?/ | ||
<references /> | |||
[[Kategori:Begrepp]] | [[Kategori:Begrepp]] | ||
[[Kategori:Påbörjad - Samhällsutvecklingssamverkan (AP7)]] | [[Kategori:Påbörjad - Samhällsutvecklingssamverkan (AP7)]] | ||