Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsynsu.se. Mer information: Huvudsidan. |
Samsyn:SKÖN: Skillnad mellan sidversioner
Rad 14: | Rad 14: | ||
=====Uppföljning===== | =====Uppföljning===== | ||
Med uppföljning avses vanligen en återkommande kvantitativ | Med uppföljning avses vanligen en återkommande kvantitativ kontroll där ett utfall jämförs med tidigare prestationer eller uppsatta mål. Exempel: bibliometriska mått och antagnings- och genomströmningssiffror i ett lärosätes årsredovisning. | ||
=====Utvärdering===== | =====Utvärdering och värdering===== | ||
Utvärdering är en | Utvärdering är en process med både kvantitativa och kvalitativa inslag som går ut på att summera resultat och komma fram till ett sammanfattande omdöme eller värdering av en verksamhet som är slutförd eller av ett utsnitt ur en verksamhet. Ett exempel är de kursutvärderingar som efter avslutad kurs görs av utbildningsanordnare och då man tittar på både examinationsgrad, lärarens erfarenheter och studenternas kursvärderingar. På samma sätt har Högskoleverkets och UKÄ:s forsknings- och utbildningsutvärderingar handlat om att bedöma forskning och utbildning inom ett visst huvudområde under en viss tidsperiod med hjälp av både externa utlåtanden, intervjuer och siffror på antalet anställda, erhållna forskningsmedel och antal publikationer etc. | ||
=====Granskning===== | =====Granskning===== | ||
Granskning används ibland synonymt med utvärdering, men har en vidare betydelse. UKÄ är en myndighet som har till uppgift att granska högskolans hela verksamhet. Från att tidigare ha ägnat sig år ämnesvisa utvärderingar har myndigheten nu övergått till att granska lärosätenas kvalitetsarbete. | |||
*intern/egeninitierad granskning | *intern/egeninitierad granskning | ||
*extern granskning | *extern granskning | ||
===Systematiskt kvalitetsarbete=== | |||
=====Kvalitetsvärdering (SUHF)===== | |||
===Fallstudier=== | ===== Kvalitetssystem (SUHF) ===== | ||
===== Kvalitetssäkringssystem (UKÄ, Merut wp6) ===== | |||
===== Kvalitetskontroll (wp4) ===== | |||
===== Kvalitetsledning (wp4, ansökan) ===== | |||
===== Kvalitetspolicy (wp4) ===== | |||
===== Självvärdering ===== | |||
===== Samverkanssäkring ===== | |||
=====Fallstudier===== | |||
Engelska: ''impact cases'' | Engelska: ''impact cases'' | ||
===Samverkanspartsvärdering=== | =====Samverkanspartsvärdering===== | ||
====== [[Samverkanspartner|Samverkanspart]] ====== | |||
====== laddering ====== | |||
[[Kategori:SKÖN]] | [[Kategori:SKÖN]] |
Versionen från 9 juli 2019 kl. 14.14
==
SKÖN Arbetssida
==
Om Skön-projektet
Utgångspunkten för Skön-projektet är att samverkan med externa aktörer ökar kvalitet och relevans i forskning och utbildning och befordrar samhällsutvecklingen. Syftet med projektet är därför att utveckla verktyg för att på lärosätesnivå kunna värdera och tydliggöra effekter och resultat av samverkan.
Generella begrepp
Offentlig redovisningsskyldighet
Av en statsfinansierad verksamhet krävs att den uppfattas som relevant och är av god kvalitet. Offentlig redovisningsskyldighet innebär att statliga verksamheter måste kunna visa upp för allmänheten att man gör sitt bästa för att leva upp till dessa krav. Engelska: public accountability
Kvalitetsarbete och kvalitetssäkring
Kvalitetsarbete går ut på att skapa och följa rutiner för att hålla högsta möjliga kvalitet i en verksamhet. Svenska lärosäten har ett krav på sig att arbeta systematiskt och öppet med detta, både med hänsyn till den offentliga redovisningsskyldigheten och för att skapa legitimitet för svensk högre utbildning internationellt. Som stöd för detta arbete har det inom Bolognaprocessen tagits fram en särskild standard för kvalitetssäkring inom högre utbildning: Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG)
Uppföljning
Med uppföljning avses vanligen en återkommande kvantitativ kontroll där ett utfall jämförs med tidigare prestationer eller uppsatta mål. Exempel: bibliometriska mått och antagnings- och genomströmningssiffror i ett lärosätes årsredovisning.
Utvärdering och värdering
Utvärdering är en process med både kvantitativa och kvalitativa inslag som går ut på att summera resultat och komma fram till ett sammanfattande omdöme eller värdering av en verksamhet som är slutförd eller av ett utsnitt ur en verksamhet. Ett exempel är de kursutvärderingar som efter avslutad kurs görs av utbildningsanordnare och då man tittar på både examinationsgrad, lärarens erfarenheter och studenternas kursvärderingar. På samma sätt har Högskoleverkets och UKÄ:s forsknings- och utbildningsutvärderingar handlat om att bedöma forskning och utbildning inom ett visst huvudområde under en viss tidsperiod med hjälp av både externa utlåtanden, intervjuer och siffror på antalet anställda, erhållna forskningsmedel och antal publikationer etc.
Granskning
Granskning används ibland synonymt med utvärdering, men har en vidare betydelse. UKÄ är en myndighet som har till uppgift att granska högskolans hela verksamhet. Från att tidigare ha ägnat sig år ämnesvisa utvärderingar har myndigheten nu övergått till att granska lärosätenas kvalitetsarbete.
- intern/egeninitierad granskning
- extern granskning
Systematiskt kvalitetsarbete
Kvalitetsvärdering (SUHF)
Kvalitetssystem (SUHF)
Kvalitetssäkringssystem (UKÄ, Merut wp6)
Kvalitetskontroll (wp4)
Kvalitetsledning (wp4, ansökan)
Kvalitetspolicy (wp4)
Självvärdering
Samverkanssäkring
Fallstudier
Engelska: impact cases