emailconfirmed
1 479
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Användare:Karin Grelz (SU)/sandlåda: Skillnad mellan sidversioner
Användare:Karin Grelz (SU)/sandlåda (visa wikitext)
Versionen från 2 april 2020 kl. 11.24
, 2 april 2020inför mötet
(→Grundläggande begrepp - nytt förslag: infogat narrativ) |
(inför mötet) |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
== Möte 20/2 2020 == | |||
'''Grundläggande''' | |||
[[avnämare]] | |||
[[genomslag]] | |||
[[intressent]] | |||
[[kunskapstillgångar]] | |||
[[nyttiggörande]] | |||
[[samhällspåverkan]] | |||
[[samhällsutmaningar]] | |||
[[samverkan]] | |||
[[samverkansuppgiften]] | |||
[[samskapande]] | |||
[[tillgängliggöra]] | |||
[[värdeskapande]] | |||
'''''[[Kunskapsutveckling]]''''' | |||
- Ska begr öht vara med i wikin? Ja (med ett par reservationer..), men inte grundläggande. | |||
- Förslag på att lägga till: Något om kunskapens ”industrialisering”; optimering gm ”benchmarking”. | |||
- Te en extra titt på aktuell användning. OECD-rapporter? | |||
- (Tanke i efterhand: hur ordet tolkas beror på vilken förståelse man har av ''båda'' leden, dvs hur man ser på ''kunskap'' och hur man ser på ''utveckling''. KG) | |||
'''''[[Kunskapsöverföring]]''''' | |||
- Flytta ned andra halvan av sista meningen i den grundläggande definitionen till Tillämpningar. | |||
- Byt ut ''kommersialisering'' mot ''nyttiggörande'' i den andra meningen. | |||
- Definiera begr i förhållande till ''lärande'' (+ ''mottagarkompetens''!) | |||
- Förtydliga att begr ofta används specifikt för överföring av kunskap som ''strategisk resurs'' (jfr praktisk kunskap och lärande organisationer) | |||
'''''[[Kunskapsväxling]]''''' | |||
- Inga synpunkter på def. | |||
- Diskuterade det engelska begreppet ''knowledge transfer'' – som ibland förekommer i svenskspråkiga sammanhang men som UHR ''inte'' rekommenderar att man använder. Konstaterade att UHR anger både ''kunskapsväxling'' och ''kunskapsöverföring'' som översättning. Beslöt att ''inte'' lägga in ''knowledge transfer'' för omdirigering i wikin utan istället lyfta översättningsfrågan i artiklarna. För övrigt är det ett intressant exempel på ett begrepp som tydliggör skillnaderna mellan den engelska och svenska kontexten (jfr ''nyttiggörande'' som har flera engelska motsvarigheter). Ev ngt att ta upp vid en kommande workshop med t.ex. Sveriges unga akademi, som just nu har ett projekt kring internationella forskares förståelse för och förankring i det svenska samhälls- och utbildningssystemet. | |||
'''''[[Kunskapstillgång]]''''' /- [[Kunskapstillgångar|'''''ar''''']] | |||
- Ett grundläggande begrepp! | |||
- Sista delen av den inledande definitionen kan flyttas ned. | |||
- Avgränsning mot ''forskningsinfrastruktur''? | |||
- Ev input från IMP-projektet? | |||
'''''Omgivande samhälle''''' | |||
- Nedröstat som grundläggande begrepp även om alla var mkt nöjda med def. | |||
- Stryk: ”framför allt av UoH själva”. | |||
'''''Civilsamhälle''''' | |||
- Inget grundläggande begr (togs upp för att diskutera avgränsning mot ''omgivande samhälle'') | |||
- Stärk beskrivningen av hur det används idag och lyft ner resten i historiken. Korta något? | |||
- Noterade att kärt barn har många namn: tredje sektorn, social ekonomi, gräsrotsrörelser, medborgarsammanslutningar – lite beroende på vilka grupper som avses (men ingen uppmaning till åtgärd – alla var mkt nöjda med def) | |||
- Kan det vara problematiskt när enskilda individer/medborgare är avnämare, dvs inte som del av ett kollektiv? De tycks kunna räknas till både ''privat sektor'' och ''civilsamhälle,'' beroende på hur definitionen skrivs. (Viktigt t.ex. när man talar om ''social innovation'' – min reflexion. KG) | |||
Förslag: vi skapar sidan '''''samhällssektor/er''''' och beskriver de indelningar och benämningar som är vanligast. | |||
== Möte 7/2 2020 - beslut == | |||
'''Grundläggande''' | |||
[[avnämare]] | |||
[[genomslag]] | |||
[[intressent]] | |||
[[nyttiggörande]] | |||
[[samhällspåverkan]] | |||
[[samhällsutmaningar]] | |||
[[samverkan]] | |||
[[samverkansuppgiften]] | |||
[[samskapande]] | |||
[[tillgängliggöra]] | |||
[[värdeskapande]] | |||
'''Vi satte frågetecken kring:''' | |||
[[kunskapsutveckling]] | |||
[[kunskapsöverföring]] | |||
'''Och vi strök:''' | |||
[[civilsamhälle]] | |||
hållbar samhällsutveckling | |||
[[omgivande samhälle]] | |||
<br /> | |||
== Grundläggande begrepp - förslag inför mötet 7/2 2020 == | |||
aktör/ [[samverkanspartner]] | |||
[[avnämare]] | |||
[[civilsamhälle]] | |||
hållbar [[samhällsutveckling]] | |||
[[Intressent|intressenter]] | |||
[[kunskapsutveckling]] | |||
[[kunskapsöverföring]] | |||
[[nyttiggörande]] | |||
[[omgivande samhälle]] | |||
[[samhällspåverkan]] | |||
[[samhällsutmaningar]] | |||
[[samverkan]] | |||
[[samskapande]] | |||
[[värdeskapande]] | |||
==Grundläggande begrepp - nytt förslag== | ==Grundläggande begrepp - nytt förslag== | ||
| Rad 20: | Rad 178: | ||
[[Värdeskapande]] (inte skriven – principbeslut kärvs om det ska med/hur det ska skrivas) | [[Värdeskapande]] (inte skriven – principbeslut kärvs om det ska med/hur det ska skrivas) | ||
<br />Fler förslag: | |||
<br /> | <br /> | ||
== Grundläggande begrepp - förslag till narrativ == | ==Grundläggande begrepp - förslag till narrativ== | ||
Dagen stora [[samhällsutmaningar]] kräver [[samverkan]] för att kunna lösas. Samverkan kan vara när ett antal [[Samverkanspartner|aktörer]], utifrån sina kunskaper och förutsättningar, tar sig an en utmaning och i sitt [[samskapande]] ägnar sig åt [[kunskapsutveckling]] och [[kunskapsöverföring]]. När olika samhällssektorer/relevanta parter/[[Intressent|intressenter]] och [[avnämare]] samverkar ökar möjligheterna, genom [[nyttiggörande]] och [[värdeskapande]], till en hållbar [[samhällsutveckling]].<br /> | Dagen stora [[samhällsutmaningar]] kräver [[samverkan]] för att kunna lösas. Samverkan kan vara när ett antal [[Samverkanspartner|aktörer]], utifrån sina kunskaper och förutsättningar, tar sig an en utmaning och i sitt [[samskapande]] ägnar sig åt [[kunskapsutveckling]] och [[kunskapsöverföring]]. När olika samhällssektorer/relevanta parter/[[Intressent|intressenter]] och [[avnämare]] samverkar ökar möjligheterna, genom [[nyttiggörande]] och [[värdeskapande]], till en hållbar [[samhällsutveckling]].<br /> | ||
==Centrala begrepp== | ==Centrala begrepp== | ||