Light-Bulb icon by Till Teenck.svg Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn(at)su.se. Mer information: Huvudsidan.

Samverkan: Skillnad mellan sidversioner

Från Samsyn
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Ingen redigeringssammanfattning
Ingen redigeringssammanfattning
Rad 1: Rad 1:
[[Kategori:Centrala begrepp]]
[[Kategori:Centrala begrepp]]
[[Kategori:Begrepp]]
[[Kategori:Begrepp]]
Med '''samverkan''' avses ömsesidigt utbyte mellan lärosäten och externa parter på ett sätt som gagnar alla inblandade, men ofta på olika sätt.   
Med '''samverkan''' avses ömsesidigt utbyte mellan lärosäten och externa parter på ett sätt som gagnar alla inblandade. Samverkan är ett medel för att uppnå något och inte ett resultat i sig och samverkan organiseras därför olika beroende på vad man vill uppnå. Vad man lägger i ordet och hur resultatet av samverkan värderas beror också på vilken kunskapssyn man omfattar, vilken universitetstradition man kommer ifrån samt vilket ämnesområde och vilken samhällssektor det rör sig om.   


==Tillämpningar==
==Tillämpningar==
Samverkan är ett medel för att uppnå något och inte ett resultat i sig. Samverkan organiseras därför olika beroende på vad man vill uppnå. Vad man lägger i ordet och hur man värderar resultatet av samverkan beror också på vilken kunskapssyn man omfattar, vilken universitetstradition lärosätet tillhör samt vilket ämnesområde och vilken samhällssektor det rör sig om.
Vid amerikanska universitet har samverkan först och främst varit en fråga om överlevnad, eftersom de finansieras genom kommersialisering och fundraising. Fokus för samverkan ligger där på innovation och framtagande av ny kunskap tillsammans med kommersiellt gångbara branscher. För de statsfinansierade europeiska lärosätena gäller det snarare att leva upp till det Humboldtska bildningsidealet och övertyga medborgare och politiker om att skattemedlen används på ett rättvist och ansvarsfullt sätt genom att fördela samverkan mellan olika sektorer och aktörer. I Asien är universiteten motorer i en moderniseringsprocess med stora forskningssatsningar, framför allt inom det tekniska och naturvetenskapliga området. Här är samverkan huvudsakligen ett medel för samhällsutveckling.  
 
Vid de amerikanska universiteten har samverkan först och främst varit en fråga om överlevnad, eftersom de finansieras genom kommersialisering och fundraising. Fokus för samverkan ligger där på innovation och framtagande av ny kunskap tillsammans med kommersiellt gångbara branscher. För de statsfinansierade europeiska lärosätena gäller det snarare att leva upp till det Humboldtska bildningsidealet och övertyga medborgare och politiker om att skattemedlen används på ett rättvist och ansvarsfullt sätt genom att fördela samverkan mellan olika sektorer och aktörer. I Asien är universiteten motorer i en moderniseringsprocess med stora forskningssatsningar, framför allt inom det tekniska och naturvetenskapliga området. Här är samverkan huvudsakligen ett medel för samhällsutveckling.


HASS/STEM - valorisation/nyttiggörande
HASS/STEM - valorisation/nyttiggörande

Versionen från 12 juli 2019 kl. 08.00

Med samverkan avses ömsesidigt utbyte mellan lärosäten och externa parter på ett sätt som gagnar alla inblandade. Samverkan är ett medel för att uppnå något och inte ett resultat i sig och samverkan organiseras därför olika beroende på vad man vill uppnå. Vad man lägger i ordet och hur resultatet av samverkan värderas beror också på vilken kunskapssyn man omfattar, vilken universitetstradition man kommer ifrån samt vilket ämnesområde och vilken samhällssektor det rör sig om.

Tillämpningar

Vid amerikanska universitet har samverkan först och främst varit en fråga om överlevnad, eftersom de finansieras genom kommersialisering och fundraising. Fokus för samverkan ligger där på innovation och framtagande av ny kunskap tillsammans med kommersiellt gångbara branscher. För de statsfinansierade europeiska lärosätena gäller det snarare att leva upp till det Humboldtska bildningsidealet och övertyga medborgare och politiker om att skattemedlen används på ett rättvist och ansvarsfullt sätt genom att fördela samverkan mellan olika sektorer och aktörer. I Asien är universiteten motorer i en moderniseringsprocess med stora forskningssatsningar, framför allt inom det tekniska och naturvetenskapliga området. Här är samverkan huvudsakligen ett medel för samhällsutveckling.

HASS/STEM - valorisation/nyttiggörande

Statlig/privat sektor - hållbar innovation: att kombinera samhällsnytta och kommersialisering, socialt ansvarstagande och ekonomisk tillväxt.

Knäckfrågan, oavsett tillhörighet, är hur samhället kan skapa institutioner som inte bara ägnar sig åt att reproducera gammal kunskap."Solitude and Freedom", ensamhet och reflexion framhålls som en lösning, dialog och samverkan som en annan.

Engelsk motsvarighet

Academic engagement; societal collaboration.

Referenser


Externa länkar

Vinnova: Program för att stödja universitet och högskolors samverkan