|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Påverkansarbete: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
(koncentrerat texten ytterligare) |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 2: | Rad 2: | ||
==Tillämpning== | ==Tillämpning== | ||
Påverkansarbete är aktiv opinionsbildning och kan till exempel utföras genom att delta i den offentliga debatten i eller genom att på andra sätt kommunicera eller föra upp en fråga på agendan. Påverkansarbete är en | Påverkansarbete är aktiv opinionsbildning och kan till exempel utföras genom att delta i den offentliga debatten i eller genom att på andra sätt kommunicera eller föra upp en fråga på agendan. Påverkansarbete är en form av nyttiggörande på lärosäten, med avsikt att påverka det omgivande samhället. Det kan omfatta att arbeta aktivt för att påverka samhällsdebatter och samtida diskussioner i en riktning som ligger i linje med vad lärosätets forskning visar. Dels genom ämnes- och forskningsrelaterade diskussioner, dels genom att debattera och diskutera forskning och utbildningens villkor i samhället. Det vill säga att arbeta för att den kunskap som finns inom ett lärosätet får spridning och ges möjlighet att komma till nytta i samhället. | ||
Påverkansarbete kan ske i projektform och där verka för att en fråga hålls på dagordningen eller för att universitets kompetens får spridning, genom att ordna möten och skapa plattformar för aktörer inom ett fält att mötas på. Flera universitet och högskolor nämner påverkansarbete som sker inom nätverk för såsom [https://eua.eu/ EUA] (European University Association), [http://www.cesaer.org/en/about/about-cesaer/ CESAER] (Conference of European Shools for Advanced Engineering Education and Research) med flera. | Påverkansarbete kan ske i projektform och där verka för att en fråga hålls på dagordningen eller för att universitets kompetens får spridning, genom att ordna möten och skapa plattformar för aktörer inom ett fält att mötas på. Flera universitet och högskolor nämner påverkansarbete som sker inom nätverk för såsom [https://eua.eu/ EUA] (European University Association), [http://www.cesaer.org/en/about/about-cesaer/ CESAER] (Conference of European Shools for Advanced Engineering Education and Research) med flera. | ||