|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samsyn:Checklista: Skillnad mellan sidversioner
| Rad 22: | Rad 22: | ||
b) Hur används begreppet inom högskolevärldens samverkans-sammanhang? (''Håll fokus.)'' | b) Hur används begreppet inom högskolevärldens samverkans-sammanhang? (''Håll fokus.)'' | ||
c) | c) Hur '''används begreppet idag'''? | ||
d) Har begreppet ett särskilt '''ursprung eller sammanhang'''? (ex KTP o England) | d) Har begreppet ett särskilt '''ursprung eller sammanhang'''? (ex KTP o England) | ||
| Rad 28: | Rad 28: | ||
e) Finns det '''olika sätt''' att använda ordet? (Olika användare?) | e) Finns det '''olika sätt''' att använda ordet? (Olika användare?) | ||
f) | f) Har begreppet en '''historia''' eller har det '''förändrats över tid?''' ''Om relevant, och utan att ta fokus från hur det används idag.'' | ||
g) Finns '''konkreta exempel''' på implementering som kan belysa? | g) Finns '''konkreta exempel''' på implementering som kan belysa? | ||
| Rad 37: | Rad 37: | ||
h) Har '''åsikter eller tendenser''' nästlat sig in? ''Kan vara befogat, men behöver beläggas.'' | h) Har '''åsikter eller tendenser''' nästlat sig in? ''Kan vara befogat, men behöver beläggas.'' | ||
i) | i) Är '''språkbruket''' neutralt och begripligt? | ||
== 4. Engelska motsvarigheten == | == 4. Engelska motsvarigheten == | ||