|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Skolsamverkan: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
| Rad 4: | Rad 4: | ||
== Tillämpningar == | == Tillämpningar == | ||
Samverkan mellan lärosäten och skolans värld organiserades under en period /kolla tidpunkten/ som regionala utvecklingscentrum, [[RUC]]. | Samverkan mellan lärosäten och skolans värld organiserades under en period /kolla tidpunkten/ som regionala utvecklingscentrum, [[RUC]]. Skolsamverkan i organiserad form finns vid många lärosäten och har funnits relativt länge. Exempelvis startade RUC i Karlstad 1997 som en samverkan mellan Karlstad universitet och en rad medlemdskommuner. De har som syfte att: "skapa en mötesplats för medarbetare inom skol- och förskoleverksamhet, för lärarutbildare och för forskare, där olika perspektiv kan ge upphov till nya kunskaper och lösningar på problemen inom de olika verksamheterna"[https://www.kau.se/ruc/om-oss] | ||
Versionen från 8 juni 2018 kl. 14.14
Skolsamverkan innebär ett samarbete mellan skolor och universitet, i syfte att gemensamt arbeta för skolutveckling och kunskapsutveckling kopplad till skolans värld.
Tillämpningar
Samverkan mellan lärosäten och skolans värld organiserades under en period /kolla tidpunkten/ som regionala utvecklingscentrum, RUC. Skolsamverkan i organiserad form finns vid många lärosäten och har funnits relativt länge. Exempelvis startade RUC i Karlstad 1997 som en samverkan mellan Karlstad universitet och en rad medlemdskommuner. De har som syfte att: "skapa en mötesplats för medarbetare inom skol- och förskoleverksamhet, för lärarutbildare och för forskare, där olika perspektiv kan ge upphov till nya kunskaper och lösningar på problemen inom de olika verksamheterna"[1]