|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samsyn:Samhällsutvecklingssamverkan (AP7): Skillnad mellan sidversioner
→Begrepp att överväga: länkat |
|||
| (4 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
| Rad 86: | Rad 86: | ||
'''LiU''' | '''LiU''' | ||
*Bildning | *[[Bildning]] | ||
*Kompetensutveckling | *[[Kompetensutveckling]] | ||
*[[Samhällsutmaningar|Samhällsutmaning]], samhällsutveckling, samhällspåverkan, samhällsengagemang | *[[Samhällsutmaningar|Samhällsutmaning]], samhällsutveckling, samhällspåverkan, samhällsengagemang | ||
*[[Science center]] | *[[Science center]] | ||
| Rad 95: | Rad 95: | ||
*[[Avnämare]]/målgrupp | *[[Avnämare]]/målgrupp | ||
*Kunskapsutveckling, jfr. -utbyte/-växling/-överföring | *[[Kunskapsutveckling]], jfr. -utbyte/-[[Kunskapsväxling|växling]]/-[[Kunskapsöverföring|överföring]] | ||
*[[Samhällsnytta]] - jfr Merut/Skön om nyttiggörande | *[[Samhällsnytta]] - jfr Merut/Skön om nyttiggörande | ||
| Rad 122: | Rad 122: | ||
Impact case studies/fallstudier | Impact case studies/fallstudier | ||
RRI | [[RRI]] | ||
'''Att ta bort''': kommunikation i vården, medborgardialog och ev samskapande av kunskap och nätverk. | '''Att ta bort''': kommunikation i vården, medborgardialog och ev samskapande av kunskap och nätverk. | ||
| Rad 135: | Rad 135: | ||
*[[Folkbildning]] | *[[Folkbildning]] | ||
*[[Forskningskommunikation]] | *[[Forskningskommunikation]] | ||
*[[Internship]] | *[[Internship]] -> [[Praktik]] | ||
*[[Outreach]] | *[[Outreach]] | ||
*[[Skolsamverkan]] | *[[Skolsamverkan]] | ||
| Rad 143: | Rad 143: | ||
*[[Knowledge Transfer Partnerships (KTP)|KTP]], Knowledge Transfer Partnerships | *[[Knowledge Transfer Partnerships (KTP)|KTP]], Knowledge Transfer Partnerships | ||
*[[Kunskapstriangeln]] | *[[Kunskapstriangeln]] | ||
*[[Kvadrupelhelix]] | *[[Kvadrupelhelix]] | ||
*[[Trippelhelix]] | *[[Trippelhelix]] | ||
| Rad 169: | Rad 168: | ||
[[Nyttiggörande]] (SU) | [[Nyttiggörande]] (SU) | ||
[[RRI-verktyg]] (SU) - | [[RRI-verktyg]] (SU) -> [[RRI]] | ||
[[ | |||
[[kluster]] (SU) | [[kluster]] (SU) | ||
[[Strategiskt partnerskap]] | [[Strategiskt partnerskap]] (SU) | ||
[[Samhällsutmaningar|Samhällsutmaning]] | [[Samhällsutmaningar|Samhällsutmaning]] (LiU) | ||
[[Intressent]] (avnämare, målgrupp) | [[Intressent]] (avnämare, målgrupp) (SU) | ||
==Begrepp att överväga== | ==Begrepp att överväga== | ||
| Rad 188: | Rad 185: | ||
[[ideell sektor]], organisation etc. Se [https://sv.wikipedia.org/wiki/Ideell_sektor wikipediaposten] | [[ideell sektor]], organisation etc. Se [https://sv.wikipedia.org/wiki/Ideell_sektor wikipediaposten] | ||
[[kunskapsnav]] | [[kunskapsnav]], nod (eng. ''hub'') | ||
eng. ''mission'' | |||
==Begrepp att granska (från 2018-09-25)== | ==Begrepp att granska (från 2018-09-25)== | ||