|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samverkansformer: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
(→Tillämpningar: länkat) |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 2: | Rad 2: | ||
==Tillämpningar== | ==Tillämpningar== | ||
I Vinnovarapporten ''Universitets och högskolors samverkansmönster och dess effekter'' (2014) | I Vinnovarapporten ''Universitets och högskolors samverkansmönster och dess effekter'' (2014) delas högskolans samverkansaktiviteter in i fyra olika "samverkansmönster" med utgångspunkt i högskolans övergripande uppdrag.<ref>{{Bokref|efternamn=Perez Vico, Hellström, Fernqvist, Hellsmark, Molnar|förnamn=|titel=Universitets och högskolors samverkansmönster och dess effekter (Vinnova analys VA 2014:09)|hämtdatum=|år=2014|utgivare=Vinnova|sid=}}</ref> I boken ''Samverkansformer, nya vägar för humaniora och samhällsvetenskap'' (2018) benämns denna kategorisering istället samverkansformer.<ref>{{Bokref|efternamn=Berg, Fors, Willim (red.)|förnamn=|titel=Samverkansformer. Nya vägar för humaniora och samhällsvetenskap|hämtdatum=|år=2019|utgivare=Studentlitteratur|sid=30}}</ref> | ||
Högskolans olika former för samverkan delas i båda rapporterna upp i fyra kategorier: | Högskolans olika former för samverkan delas i båda rapporterna upp i fyra kategorier: | ||