|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Följeforskning: Skillnad mellan sidversioner
mIngen redigeringssammanfattning |
(Lagt till referens) |
||
| Rad 10: | Rad 10: | ||
== Referenser == | == Referenser == | ||
<references /> | <references />[http://libris.kb.se/bib/11435123 Svensson, L et al (2009) Lärande utvärdering genom följeforskning] | ||
[[Kategori:Begrepp]] | [[Kategori:Begrepp]] | ||
[[Kategori:Primära begrepp - Forskningssamverkan (AP5)]] | [[Kategori:Primära begrepp - Forskningssamverkan (AP5)]] | ||
Versionen från 1 juni 2018 kl. 10.00
Följeforskning innebär en löpande utvärdering av ett projekt eller en process inom en organisation, företag eller myndighet. Utvärderingen sker via en extern utredare, ofta akademiskt meriterad, och förväntas utöver en slutrapport ge kontinuerlig återkoppling till organisationen.
Tillämpning
Följeforskning är ett begrepp som fick stor spridning som översättning av EU:s term ”on-going evaluation” som ingick i EU:s strukturfondsprogram 2007-2013. Det fanns en kritik mot begreppet då det ansågs delvis missvisande, och i den efterföljande programperioden ersatte termen med xxx vilket översätts med ”löpande utvärdering” på svenska.[1][2][3]
Termen har också använts tidigare som benämning på olika former av deltagarorienterade forskning.[4]
Motsvarighet i engelskan
On-going evaluation.
Referenser
- ↑ Ahnberg, E. et al. (2010), ”Följeforskning som företeelse och följeforskarrollen som konkret praktik”, Arbetsmarknad & Arbetsliv, årg 16, nr 3, hösten 2010
- ↑ Brulin, G. et al, (2009) ”Gemensam kunskapsbildning för regional tillväxt”, Arbetsmarknad & Arbetsliv, årg 15, nr 1, våren 2009
- ↑ Tillväxtverket, Utvärdera projekt löpande
- ↑ Stigendal, M Forskningsmetodologi (Hämtat 180530)
Svensson, L et al (2009) Lärande utvärdering genom följeforskning