Innovation: Skillnad mellan sidversioner
Ingen redigeringssammanfattning |
|||
| Rad 7: | Rad 7: | ||
===== Innovation - ett omfattande och centralt begrepp ===== | ===== Innovation - ett omfattande och centralt begrepp ===== | ||
I regeringens forskningsproposition, | I [http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/proposition/kunskap-i-samverkan---for-samhallets-utmaningar_H40350 regeringens forskningsproposition] ,lyfts innovation fram i syftesformuleringar för riktning och satsningar inom forskningen på Sveriges lärosäten. Inom vissa områden, så kallade strategiska innovationsområden, satsas särskilt på att stärka möjligheter för innovation i syfte att "''utveckla internationellt konkurrenskraftiga innovationsmiljöer genom samverkan mellan branscher och sektorer, forskningsinstitut, näringsliv, universitet och högskolor, offentlig sektor i övrigt, civilsamhälle och andra aktörer på olika samhällsnivåer''". Sveriges [https://www.regeringen.se/regeringens-politik/nationella-innovationsradet/nationella-innovationsradet-verkar-for-att-utveckla-sverige-som-innovationsnation/ nationella innovationsråd] och [https://www.vinnova.se/om-oss/sveriges-innovationsmyndighet/om-vinnova/ Vinnova, Sveriges innovationsmyndighet] stöder och arbetar med innovation på nationell nivå. | ||
Innovationsbegreppets koppling till [[samverkan]] och [[nyttiggörande]] är tydlig; arbetet med innovation sorteras oftast in under samverkan på universitet och högskolor.<!-- Källa eller bättre formulering -->; Beroende på storlek ser stödet för innovation lite olika ut. | Innovationsbegreppets koppling till [[samverkan]] och [[nyttiggörande]] är tydlig; arbetet med innovation sorteras oftast in under samverkan på universitet och högskolor.<!-- Källa eller bättre formulering -->; Beroende på storlek ser stödet för innovation lite olika ut. På universitet och högskolor finns innovationskontor eller innovationsenheter med uppgift att stödja innovation och samverkan. Innovationsarbetet förgrenar sig i flera av lärosätets verksamheter. Dels synliggörs innovationstänkande i olika former allt mer i lärosätens utbildningar <!-- ska jag ge exempel här? -->,dels finns det stöd för enskilda studenter, forskare och för forskargrupper att realisera innovationer. Konkreta insatser för innovation kan på lärosätena vara stöd i att söka patent, göra marknadsundersökningar, starta företag eller på annat sätt stötta processen i att kommersialisera en innovation. De större universiteten samarbetar också ofta med andra lärosäten i regionen för att tillsammans arbeta med innovation och samverkan mellan akademi och det omgivande samhället. Ett exempel på ett sådant innovationssamarbete är [https://www.iksyd.lu.se/ Innovationskontor Syd] som är ett samverkansprojekt mellan högskolorna i södra Sverige. | ||
Innovationsarbete på de större universiteten görs också via innovationskontorens samarbete med holdingbolag. Det är bolag som ägs av staten och förvaltas av lärosätet, till exempel [http://www.holding.uu.se/om-uu-holding/ Uppsala universitet Holding AB], [https://www.innovation.lu.se/om-lu-innovation Lund universitets LU Holding] och [http://suholding.se/ Stockholms universitets SU Holding AB]. Holdingbolagen skapar bolag i syfte att sprida och nyttiggöra lärosätets forskningsresultat. | |||
== Engelsk översättning == | == Engelsk översättning == | ||