|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Kunskapsväxling: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Peno7460 (diskussion | bidrag) m (lagt till källa) |
Peno7460 (diskussion | bidrag) m (länk till kunskapsöverföring) |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
Kunskapsväxling syftar till att nyttiggöra kunskap och stimulera kunskapsutveckling genom samarbeten mellan ett universitet eller en högskola och ett företag, myndighet eller liknande där en student eller anställd vid lärosätet genomför ett utvecklingsarbete hos den externa parten. | Kunskapsväxling är en variant av [[kunskapsöverföring]] som syftar till att nyttiggöra kunskap och stimulera kunskapsutveckling genom samarbeten mellan ett universitet eller en högskola och ett företag, myndighet eller liknande där en student eller anställd vid lärosätet genomför ett utvecklingsarbete hos den externa parten. | ||
==Tillämpningar== | ==Tillämpningar== | ||
| Rad 9: | Rad 9: | ||
[[Kategori:Begrepp]] | [[Kategori:Begrepp]] | ||
<references /> | |||
Versionen från 5 november 2020 kl. 18.51
Kunskapsväxling är en variant av kunskapsöverföring som syftar till att nyttiggöra kunskap och stimulera kunskapsutveckling genom samarbeten mellan ett universitet eller en högskola och ett företag, myndighet eller liknande där en student eller anställd vid lärosätet genomför ett utvecklingsarbete hos den externa parten.
Tillämpningar
Den modell som framförallt förknippas med kunskapsväxling är Storbritanniens Knowledge Transfer Partnership (KTP)[1], ett nationellt program som lanserades på 1970-talet. I Sverige har Högskolan Dalarna och Högskolan i Gävle haft liknande KTP-projekt sedan 2012.
Engelsk översättning
Knowledge Transfer
Källor
- ↑ ”Knowledge Transfer Partnerships”. http://ktp.innovateuk.org/. Läst 5 november 2020.