Strategiska partnerskap

Ett strategiskt partnerskap är ett långsiktigt åtagande för ett lärosäte tillsammans med en extern partner. Det som utmärker det är att det är lärosätesövergripande, använder en mångfald av samverkansformer och har gemensamma strategiska målsättningar samt ledningarnas engagemang och delaktighet.

Tillämpning

Ett strategiskt partnerskap är ett lärosätesövergripande formaliserat partnerskap med en extern partner. Det finns några utmärkande drag som särskiljer dem från exempelvis en institutions samverkansavtal med en arbetsgivare om verksamhetsförlagda utbildnings-platser.

Utmärkande drag för strategiska partnerskap. Det:

• är formaliserat,
• är lärosätesövergripande,
• är ett långsiktigt åtagande, oftast på minst fem år,
• präglas av en mångfald av samverkansformer, inte enbart av en aktivitet,
• har målsättningar för partnerskapet som ligger i linje med både lärosätets och den extern partens långsiktiga strategidokument,
• har ledningens engagemang och delaktighet, hos både lärosätet och den externa partnern och
• har gemensamma strategiska målsättningar som ger ömsesidig nytta och som ingen part ensam kan uppnå.

Kungliga Tekniska högskolan (KTH) och Chalmers tekniska högskola är två lärosäten som var tidigt ute med att etablera strategiska partnerskap. /Den här delen ska byggas på med fler goda exempel!/

^{[Åtgärd behövs]}

KTH har exempelvis strategiska partnerskap med bland annat Skanska, ABB. Scania och även Stockholms stad och Stockholms läns landsting. Målet med deras strategiska partnerskap är att skapa långsiktiga samarbeten för utveckling, höja kvaliteten på utbildning och forskning vid KTH och stärka innovationsförmågan hos studenter, lärare, forskare och partners.

Som exempel på strategiska partnerskap kan även nämnas Linköpings universitets strategiska partnerskap med företagen Saab, ABB Sverige och Ericsson, det kommunala bolaget Tekniska verken, myndigheten VTI, Linköpings och Norrköpings kommuner samt Region Östergötland.^{[Åtgärd behövs]}

SPETS-projektet som källa

Under 2018-2020 driver sexton lärosäten ett Vinnova-finansierat projekt kallat SPETS (Strategiska partnerskap för effektiv och transparent samverkan). Syftet är att bidra till lärosätens förmåga att på ett strukturerat, målinriktat och kommunikativt sätt skapa långsiktiga och värdefulla relationer med strategiskt viktiga, utvalda externa aktörer och ska på sikt skapa högre kvalitet och relevans i utbildning och forskning. Den här artikeln bygger på deras definition av Strategiska partnerskap och kan komma att revideras.

Engelsk översättning

Strategic partnership

Referenser

^{[Åtgärd behövs]}