Mentorskap: Skillnad mellan sidversioner

Mentorskap (visa wikitext)

Versionen från 26 februari 2019 kl. 15.41

496 togs bort , 26 februari 2019

ingen redigeringssammanfattning

Malin Almstedt Jansson (HiG)

emailconfirmed

360

redigeringar

@@ Rad 9: / Rad 9: @@
 Även om fokus i relationen ligger på studenten och dennes utveckling så innebär mentorskapet ett lärande för båda parter. Yrkesverksamma personer får en möjlighet att prata om sin karriär och dela med sig av sina erfarenheter<ref>{{Webbref|url=https://www.kau.se/samverkan/mentorprogrammet|titel=Bli mentor till en student|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Karlstads universitet|sid=}}</ref> samtidigt som de får inblick i utbildningen<ref name=":0">{{Webbref|url=https://www.mdh.se/samverkan/studentkontakt/mentor|titel=Bli mentor|hämtdatum=2019-0226|utgivare=Mälardalens högskola|sid=}}</ref>. De frågor som studenten ställer kan ge mentorn nya infallsvinklar på kompetens och ett tillfälle att reflektera över gjorda erfarenheter. En mentor kan inspirera och visa på möjligheter som studenten inte ser. Mentorn kan också vara ett stöd i samband med studentens beslut och vägval.
-Vid vissa lärosäten finns så kallade mentorprogram<ref name=":0" /><ref>{{Webbref|url=https://portal.miun.se/mentorprogram|titel=Mentorprogram|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Mittuniversitetet|sid=}}</ref><ref>{{Webbref|url=https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/samarbeta-med-oss/Projekt-och-natverk/mentorprogrammet/|titel=Mentorprogrammet|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Linnéuniversitetet|sid=}}</ref>. Mentorprogram är ett organiserat och formaliserat nätverk för studenter (adepter) och mentorer. Mentorprogrammen kan löpa under olika lång tid, men oftast under ett läsår. Under det året träffar studenten sin mentor enskilt enligt den handlingsplan som formulerats. För att komma med i ett mentorsprogram finns ofta ett ansökningsförfarande där både studenter (adept) och yrkesverksamma (mentor) kan ansöka att få delta. Adepter och mentorer matchas utifrån till exempel intresse, erfarenhet och målsättning. Ett organiserat mentorprogram innehåller dessutom gemensamma träffar där samtliga studenter och mentorer vid lärosätet träffas regelbundet under året. De gemensamma träffarna kan består av ett uppstartsmöte och ett avslutande möte när mentorprogrammet avslutas. Däremellan är de gemensamma träffarna en möjlighet att utbyta erfarenheter med andra mentorer och studenter samt lyssna till föreläsningar.
+Ibland är mentorskap knutna till ett specifika utbildningsprogram, men vid vissa lärosäten finns också så kallade mentorprogram<ref name=":0" /><ref>{{Webbref|url=https://portal.miun.se/mentorprogram|titel=Mentorprogram|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Mittuniversitetet|sid=}}</ref><ref>{{Webbref|url=https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/samarbeta-med-oss/Projekt-och-natverk/mentorprogrammet/|titel=Mentorprogrammet|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Linnéuniversitetet|sid=}}</ref>. Mentorprogram är ett organiserat och formaliserat nätverk för studenter (adepter) och mentorer. Mentorprogrammen kan löpa under olika lång tid, men oftast under ett läsår. Under det året träffar studenten sin mentor enskilt enligt den handlingsplan som formulerats. För att komma med i ett mentorsprogram finns ofta ett ansökningsförfarande där både studenter (adept) och yrkesverksamma (mentor) kan ansöka att få delta. Adepter och mentorer matchas utifrån till exempel intresse, erfarenhet och målsättning. Ett organiserat mentorprogram innehåller dessutom gemensamma träffar där samtliga studenter och mentorer vid lärosätet träffas regelbundet under året. De gemensamma träffarna kan består av ett uppstartsmöte och ett avslutande möte när mentorprogrammet avslutas. Däremellan är de gemensamma träffarna en möjlighet att utbyta erfarenheter med andra mentorer och studenter samt lyssna till föreläsningar.
-Ibland är mentorskap knutna till ett specifikt utbildningsprogram som till exempel för lärarutbildningen i Sverige och Finland<ref>{{Bokref|efternamn=Fransson|förnamn=Göran|redaktör=Kochan, F. K., Kent, A. M. och Green, A. M.|titel=Uncovering the cultural dynamics in mentoring programs and relationships: Enhancing pratice and research|hämtdatum=|år=2015|utgivare=Information Age Publishing|sid=253-271|kapitel=A cultur of trust or an ideology of distrust: Comparing Finnish and Swedish educational culture and the impact on national mentoring approaches}}</ref>.
 Under 2017 genomfördes projektet Omvänt mentorskap vid Stockholms universitet. I projektet fick studenter vid lärosätet rollen som mentorer för företagsledare<ref>{{Webbref|url=https://www.su.se/samverkan/samhälle-näringsliv/lyckat-halvår-med-omvänt-mentorskap-1.372894|titel=Omvänt mentorskap|hämtdatum=2018-10-15|utgivare=|sid=}}</ref><ref>{{Webbref|url=https://www.su.se/samverkan/samh%C3%A4lle-n%C3%A4ringsliv/h%C3%A4r-f%C3%A5r-chefen-l%C3%A4ra-sig-av-studenten-1.353023|titel=Här får chefen lära sig av studenten|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Stockholms universitet|sid=}}</ref>.