emailconfirmed, Administratörer
260
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Fadderföretag: Skillnad mellan sidversioner
ingen redigeringssammanfattning
Ingen redigeringssammanfattning |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 2: | Rad 2: | ||
==Tillämpning== | ==Tillämpning== | ||
Fadderföretag är en form av samverkan mellan högskola och arbetsliv som syftar till att stärka studiernas koppling till yrkespraktiken. Vissa utbildningsprogram har därför ett antal företag knutna till programmet och vissa av kurserna ska | Fadderföretag är en form av samverkan mellan högskola och arbetsliv som syftar till att stärka studiernas koppling till yrkespraktiken. Vissa utbildningsprogram har därför ett antal företag knutna till programmet och vissa av kurserna på programmet ska genomföras i samarbete med det utsedda fadderföretaget. Arbetet tillsammans med företaget sker alltid i grupp bestående av 4-5 studenter. Det är alltid gruppen gemensamt som träffar företaget och samma grupp av studenter har under hela utbildningen kontakt med samma fadderföretag | ||
Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna har företaget tillgång till, men initiativet till det projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten tillsammans med fadderföretagen under hela utbildningen. På andra utbildningsprogram kan det vara vissa läsår eller vissa terminer som har projektarbeten kopplade till fadderföretagen. | Det arbete som utförs av studenterna under projektkurserna har företaget tillgång till, men initiativet till det projektarbete kommer från lärosätet. Fadderföretagen bestämmer inte vad som ska göras utan det styrs av olika delmoment i utbildningen. En del utbildningsprogram har regelbundna projektarbeten tillsammans med fadderföretagen under hela utbildningen. På andra utbildningsprogram kan det vara vissa läsår eller vissa terminer som har projektarbeten kopplade till fadderföretagen. | ||
| Rad 11: | Rad 11: | ||
Andra lärosäten kan ha fadderföretag knutna till ett utbildningsprogram utan att genomföra vissa delmoment under utbildningen i samarbete med dem. De företagen vill stödja utbildningen utifrån de behov som företagen upplever idag och i framtida utmaningar. De stödjer då utbildningarna med andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[examensarbete]] och projektarbete. De kan också erbjuda sommarjobb till studenter vid utbildningen <ref>{{Webbref|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag|titel=Fadderföretag|hämtdatum=190227|utgivare=|sid=}}</ref> | Andra lärosäten kan ha fadderföretag knutna till ett utbildningsprogram utan att genomföra vissa delmoment under utbildningen i samarbete med dem. De företagen vill stödja utbildningen utifrån de behov som företagen upplever idag och i framtida utmaningar. De stödjer då utbildningarna med andra former för utbildningssamverkan. De kan till exempel erbjuda [[gästföreläsare]], studiebesök, tillhandahålla [[Praktik|praktikplats]] för lärande i arbete samt erbjuda möjlighet till [[examensarbete]] och projektarbete. De kan också erbjuda sommarjobb till studenter vid utbildningen <ref>{{Webbref|url=https://www.ltu.se/edu/program/TMUTA/Fadderforetag|titel=Fadderföretag|hämtdatum=190227|utgivare=|sid=}}</ref> | ||
== Motsvarighet i engelskan == | ==Motsvarighet i engelskan== | ||
<br /> | <br /> | ||
== Referenser == | ==Referenser== | ||
[[Kategori:Aktiverad - Utbildningssamverkan (AP4)]] | [[Kategori:Aktiverad - Utbildningssamverkan (AP4)]] | ||
[[Kategori:Utbildningssamverkan (AP4)]] | [[Kategori:Utbildningssamverkan (AP4)]] | ||
<references /> | |||