emailconfirmed
639
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samsyn:Stilguide: Skillnad mellan sidversioner
Något anpassad för ev användare utanför projektgruppen.
(→Externa länkar: byggt ut) |
(Något anpassad för ev användare utanför projektgruppen.) |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
{{Instruktionssida}} | {{Instruktionssida}} | ||
Den här '''stilguiden''' anger riktlinjer om vad som är lämplig stil för både språk och form för samverkansbegreppens beskrivningar på denna wiki | Den här '''stilguiden''' anger riktlinjer om vad som är lämplig stil för både språk och form för samverkansbegreppens beskrivningar på denna wiki. Som ett stöd för att planera, skriva och ge återkoppling om samverkansbegrepp i wikin finns också en [[Samsyn:Checklista|checklista]] som utgår från vad som finns i denna stilguide. | ||
Sidan tar också upp hur man kan markera olika åtgärdsbehov och “vad som finns kvar att göra” för att en begreppssida ska bli så komplett som möjligt. | Sidan tar också upp hur man kan markera olika åtgärdsbehov och “vad som finns kvar att göra” för att en begreppssida ska bli så komplett som möjligt. | ||
==Avgränsning== | ==Avgränsning== | ||
Samsyns wiki samlar begrepp som berör | Samsyns wiki samlar de mer r'''elevanta och aktuella begrepp som berör universitets och högskolors samverkan'''. Vissa begrepp är gränsfall, då kan Samsynprojektets arbets- o/e styrgrupp ta beslut om det ska ingå eller ej. | ||
==Dispositionen== | ==Dispositionen== | ||
[[Fil:Screenshot-2017-12-12 Utadjungering smalare - Wikimedia.png|miniatyr|Exempel på hur en begreppssida kan se ut med definitionen i inledningen och sedan de andra delarna under respektive rubrik (klicka för förstoring).]] | [[Fil:Screenshot-2017-12-12 Utadjungering smalare - Wikimedia.png|miniatyr|Exempel på hur en begreppssida kan se ut med definitionen i inledningen och sedan de andra delarna under respektive rubrik (klicka för förstoring).]] | ||
Varje samverkansbegrepp ska på sin beskrivningssida ha följande rubriker eller stycken. | Varje samverkansbegrepp ska på sin beskrivningssida ha (åminstone) följande rubriker eller stycken. | ||
===Begreppet=== | ===Begreppet=== | ||
| Rad 19: | Rad 16: | ||
===Definition (inledning)=== | ===Definition (inledning)=== | ||
Begreppssidans inledande stycke innehåller begreppets kortare och mer allmängiltiga definition. Detta stycke har ingen rubrik eftersom det är sidans titel - själva begreppet utgör rubriken och inleder hela texten. | Begreppssidans inledande stycke innehåller begreppets kortare och mer allmängiltiga definition inom universitets- och högskolors samverkanssammanhang. (Detta stycke har ingen rubrik eftersom det är sidans titel - själva begreppet utgör rubriken och inleder hela texten.) | ||
Inledningen bör vara kort och koncis och samtidigt ge det nödvändiga sammanhanget. | Inledningen bör vara kort och koncis och samtidigt ge det nödvändiga sammanhanget. | ||
::Exempel: “''' | ::Exempel: “'''Självständigt arbete''' (examensarbete) är en akademisk uppsats i vilken studenten ska genomföra och redovisa ett mindre forskningsprojekt. Ett självständigt arbete kan genomföras i samverkan med externa aktörer.” | ||
===Tillämpningar=== | ===Tillämpningar=== | ||
Efter den inledande definitionen lägger vi in rubriken "Tillämpningar". | Efter den inledande definitionen lägger vi in rubriken "Tillämpningar". Där ges en mer utförlig beskrivning av hur begreppet används idag, inom olika delar av högskolans verksamheter eller av våra samverkansparter. Vi kan ta upp avgränsningar mot närliggande begrepp inom samverkan, även motsatta begrepp kan tas upp. Ge gärna konkreta exempel för tydlighetens skull. Har begreppet genomgått någon känd förändring eller har en känd uppkomst är det också relevant i detta avsnitt. Observera att allt måste ha källhänvisningar och att vi inte ska föra fram egna åsikter eller liknande. | ||
===Motsvarighet i engelskan=== | ===Motsvarighet i engelskan=== | ||
Ange den engelska motsvarigheten. Skriv först in rubriken "Engelska motsvarighet". Skriv det engelska ordet i kursiv för att göra texten läsvänlig. Vi använder den brittiska engelskan med tanke på vårt EU-sammanhang och ESG-standard. | Ange den engelska motsvarigheten. Skriv först in rubriken "Engelska motsvarighet". Skriv det engelska ordet i kursiv för att göra texten läsvänlig. Vi använder den brittiska engelskan med tanke på vårt EU-sammanhang och ESG-standard. | ||
::Exempel: | ::Exempel: Den engelska motsvarigheten för ett självständigt arbete på grundläggande nivå är '''''undergraduate projec''t'''. Motsvarande för ett arbete på avancerad nivå är '''''thesis'''''. | ||
===Referenser=== | ===Referenser=== | ||
De referenser som har '''fotnoter''' i texten listas automatiskt under denna rubrik som en referenslista. | De referenser som har '''fotnoter''' i texten listas automatiskt under denna rubrik som en referenslista. Undvik fotnoter i texternas inledande korta definition för att i stället placera dem i avsnittet under rubriken tillämpningar. Via "Ange källa" finns tre olika referensmallar som kan användas beroende på vad källan är, dessa är "webbref", "bokref" eller "tidskriftref". | ||
<div style="text-align: left;border:3px solid #cae1e7; padding:1.5em;"> | <div style="text-align: left;border:3px solid #cae1e7; padding:1.5em;"> | ||
'''Webbplats:''' | '''Webbplats:''' | ||
| Rad 76: | Rad 73: | ||
*skriva ut förkortningar (Universitetskanslersämbetet och inte UKÄ, högskolepoäng och inte hp) | *skriva ut förkortningar (Universitetskanslersämbetet och inte UKÄ, högskolepoäng och inte hp) | ||
*förklara det som internt i utbildningssektorn uppfattas som självklart (skillnad på kurs och program, rektors ansvar vid ett universitet ansvar jämfört med inom grundskolan) | *förklara det som internt i utbildningssektorn uppfattas som självklart (skillnad på kurs och program, rektors ansvar vid ett universitet ansvar jämfört med inom grundskolan) | ||
*använda ett vanligt språkbruk, undvik | *använda ett vanligt språkbruk, undvik svårtillgängliga eller alltför akademiska formuleringar | ||
==Sätt att bidra (revidera, ge tips, ange åtgärdsbehov)== | |||
Alla som vill bidra till artiklarnas innehåll eller utformning är välkomna att göra det! Det är wikins själva livsnerv att ta vara på. Det finns några olika sätt att bidra: | |||
* Samtliga artiklar kan '''revideras direkt i texten''' av alla med ett användarkonto (enkelt att själv skapa). | |||
* Artiklarna har en bakomliggande sida, '''''Diskussion''.''' Där man kan skriva in tips, förslag eller tankar som artikelförfattaren sedan kan ta sig an. | |||
* Med '''''Åtgärd behövs''''' kan | |||
Det är den ursprunglige artikelförfattaren som har det primära ansvaret för artikelns innehåll och utformning. | |||
Det är sällan en lätt uppgift att åstadkomma en komplett begreppsbeskrivning på första försöket. Det är mycket enklare att successivt arbeta fram beskrivningens olika delar och växelvis gå från att granska texten till att lägga till mer innehåll. Och att låta den uppgiften cirkulera bland flera ögonpar. | Det är sällan en lätt uppgift att åstadkomma en komplett begreppsbeskrivning på första försöket. Det är mycket enklare att successivt arbeta fram beskrivningens olika delar och växelvis gå från att granska texten till att lägga till mer innehåll. Och att låta den uppgiften cirkulera bland flera ögonpar. | ||
| Rad 91: | Rad 96: | ||
:*Behöver referenser | :*Behöver referenser | ||
:*Behöver språkkorrektur | :*Behöver språkkorrektur | ||
:*Behöver länkar | :*Behöver länkar | ||
| Rad 104: | Rad 108: | ||
*Läs mer om hur [[Mall:Åtgärd behövs|"Åtgärd behövs"]] läggs till i en sida. | *Läs mer om hur [[Mall:Åtgärd behövs|"Åtgärd behövs"]] läggs till i en sida. | ||
==Om sidans innehållsförteckning== | |||
Wikins mjukvara genererar automatiskt en innehållsförteckning när sidan har minst fyra rubriker. Se exempelvis innehållsförteckningen på denna sida. | |||
{{Samsyn navbox}} | {{Samsyn navbox}} | ||