Light-Bulb icon by Till Teenck.svg Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn(at)su.se. Mer information: Huvudsidan.

Kunskapstriangeln: Skillnad mellan sidversioner

Från Samsyn
Hoppa till navigering Hoppa till sök
(Referens)
Ingen redigeringssammanfattning
Rad 1: Rad 1:
Kunskapstriangeln är ett begrep som lyfter betydelsen av interaktion mellan utbildning, forskning och innovation, de tre sidorna i triangeln. 
Kunskapstriangeln är ett begrepp som lyfter betydelsen av interaktion mellan utbildning, forskning och innovation, de tre sidorna i triangeln. 


== Tillämpningar ==
== Tillämpningar ==

Versionen från 9 april 2018 kl. 18.57

Kunskapstriangeln är ett begrepp som lyfter betydelsen av interaktion mellan utbildning, forskning och innovation, de tre sidorna i triangeln. 

Tillämpningar

”Kunskapstriangeln” används främst inom EU-politiska sammanhang. Tanken är att insatser som sammanför och skapar interaktion mellan de tre hörnen utbildning, forskning och innovation kan ge större effekter än satsningar mot det ena eller andra området. I förlängningen kan det stärka Europas kunskapsekonomiska konkurrenskraft. 2008 skapades European Institute of Technology (EIT), ett oberoende EU-organ, som fortfarande har uppdraget att stödja aktiviteter och utveckling i enlighet med kunskapstriangel-modellen. 

Sverige är det nordiska land där begreppet använts mest, och även här huvudsakligen inom politiska sammanhang.[1] 

De tre hörnen benämns oftast med orden utbildning, forskning och innovation, men exempelvis EIT har övergått till universitet, forskningsinstitut och ledande företag.

Engelsk översättning

Den engelska motsvarigheten är The Knowledge Triangle.

Referenser