Samsyn:Projektgemensamt: Skillnad mellan sidversioner

mIngen redigeringssammanfattning
 
(51 mellanliggande sidversioner av 8 användare visas inte)
Rad 3: Rad 3:
Samsyn gruppfoto februari 2018.jpg|''Solig wikiutbildning i februari 2018''.
Samsyn gruppfoto februari 2018.jpg|''Solig wikiutbildning i februari 2018''.
</gallery>
</gallery>
Här samlar vi info om möten, evenemang och resurser.
Här samlar vi information om möten, evenemang och resurser.


<br />
<br />


=='''Begrepp och upplägg WS 2 o 3 maj'''==
==Spridningsaktiviteter HT2020==
'''Skickat en dryg vecka innan:'''
Vad gör ni vid ert lärosäte i höst för att sprida kännedom om Samsynwiki?


'''''För den som vill förbereda sig''' så finns nedan de begrepp som vi kommer att fokusera på under torsdagen (de är länkade). Det går att komma oförberedd – vi ger tid att läsa under passen. Vi kommer att använda både utskrifter och kort att notera synpunkter och kommentarer på.''
*3-5 aktiviteter per lärosäte
*Vad? När? Målgrupp?
 
===SU:===
 
*Juni: Artikel och film publicerad på SU-webben.
*Augusti: Artikel om Samsynwiki i Komm-nätverkets nyhetsbrev (SU-internt).
*Sept: Presentation av wikin för Komm-avd.
*Okt: Ev. presentation för Forskningsstöd/motsv. målgrupp
 
===HiG:===
 
*Sep/okt: Information Kommunikationsavdelning + nyhetsgruppen på HiG
*Sep./okt: Sida om Samsyn under Samverkan på hig.se (ev. gemensam sida med övriga K3-projekt på HiG)
*Nov: Informera på möte med samtliga utbildningsledare
*Nov: Ev informera på ws med vetenskapliga ledare på Hig
 
<br />
===Liu:===
 
* September: Lägga upp Samsyn-filmen på en lämplig webbplats och skriva texter till LiU-nytt. Målgrupp: LiU-anställda i allmänhet
* September: I samarbete med övriga K3-projekt inom LiU skriva ett samlat dokument om lärdomarna från projekten. Målgrupp: Universitetsledningen. Tanken är att dokumentet kommer  att utgöra en del av LiU:s kommande strategiarbete som vår nya rektor ska leda.
* September - oktober: Göra en poster i både digital form och pappersform i samråd med övriga K3-projekt inom LiU (en poster för varje projekt). Postrarna ska användas i vårt samverkanshus och vid sessioner av olika slag, t ex för forskare. Målgrupp: samverkansintresserade inom LiU och våra samverkanspartner.
* Oktober - november: Genomföra (troligen digitala) workshoppar kring Samsyn-wikin. Målgrupper: Kommunikations- och marknadsavdelningen och LiU:s samverkanskoordinatorer.
*
 
===Chalmers:===
 
===Oru:===
 
===Mau:===
 
*Få upp filmen på hemsidan. (Målgrupp: externa samverkanspartner. Tid: höst)
*Sammanställa var på hemsidan Samsynswikin finns, samt utreda behov av ytterligare länkning. (Målgrupp: internt och externt, lite studenter. Tid: höst)
*Arbeta in Samsynwikin i Universitetets interna forskningsansökningsstöd samt utbildningar för forskare. (Målgrupp: egna forskare. Tid: sen höst/vår)
*Prata med samverkansplattormar som ISU och MSI, samt gränsgångare om att ta stöd från Wikin. (Målgrupp: etablerade samverkanspartners, egna forskare och lärare. Tid: höst)
 
<br />
==Grundläggande samverkansbegrepp enligt beslut 17 april 2020==
[[Avnämare]]
 
[[Genomslag]]
 
[[Intressent]]
 
[[Kunskapstillgång]]
 
[[Nyttiggörande]]
 
[[Samhällsutmaningar]]
 
[[Samskapande]]
 
[[Samverkan]]
 
[[Tillgängliggöra]]
 
[[Öppen vetenskap]]
 
==Grundläggande begrepp - förslag till narrativ==
Dagen stora [[samhällsutmaningar]] kräver [[samverkan]] för att kunna lösas. Samverkan kan vara när ett antal [[Samverkanspartner|aktörer]], utifrån sina kunskaper och förutsättningar, tar sig an en utmaning och i sitt [[samskapande]] ägnar sig åt [[kunskapsutveckling]] och [[kunskapsöverföring]]. När olika samhällssektorer/relevanta parter/[[Intressent|intressenter]] och [[avnämare]] samverkar ökar möjligheterna, genom [[nyttiggörande]] och [[värdeskapande]], till en [[Hållbarhet|hållbar]] [[samhällsutveckling]].
 
==K3-kontakter==
Vi har delat upp mellan oss att ta kontakt med övriga K3-projekt enligt nedan. Notera när du haft kontakt och hur utbytet fortskrider!
{| class="wikitable"
|+
!K3-projekt
!AP
!Kommentar (ange åtminstone om kontakt tagits)
!Relaterade begrepp
|-
|[https://k3-projekten.se/project/esaim/ ESAIM]
|4
|
|[[Självständigt arbete]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/lupp/ LUPP]
|4
|
|[[Livslångt lärande]]
 
[[Uppdragsutbildning]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/merut/ MerUt]
|4/PL
|Gemensam workshop med Samsyn 1 februari 2019. Bearbetade begrepp: alumn, intressent, praktik, programråd. Gemensamma workshops om enskilda begrepp per zoom maj 2020.
|[[Kvalitet]]
 
[[Relevans]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/nya-vagar/ Nya Vägar]
|4
|
|[[Livslångt lärande]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/arcs/ ARCS]
|5
|
|[[Medborgarforskning]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/paus/ PAUS]
|5
|
|[[Personrörlighet]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/skon/ SKÖN]
|5/PL
|Workshop på Vinnova 27/11 2019. Bearbetade begrepp: samverkan, samverkansuppgiften, genomslag, nyttiggörande, värdeskapande
|[[Kvalitetssäkringssystem]]
[[Nyttiggörande]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/imp/ IMP]
|6
|Har läst och givit synpunkter på urval av begrepp med flera goda kommentarer, inkl. tips på underlag (läsning).
|[[Kunskapstillgångar]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/mersam/ MerSam]
|6/PL
|Gemensam workshop på K3K-möte inför HSS 8 maj 2019. Inspel till samverkansbegreppet.
|[[Samverkansskicklighet]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/safir/ SAFIR]
|6
|"Samverkanscheck" redigerad 200820.
|[[Nyttiggörande]]
 
[[Samverkanscheck]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/agera/ AGERA]
|7
|Har givit synpunkter (v. 44) på en rad begrepp, framför allt "Samhällsutmaning", där vi föreslås att vidga begreppet. De föreslog också "Samhällsutveckling" och "Samsyn" som begrepp.
|[[Nyttiggörande]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/spets/ SPETS]
|7
|Tar emot utkast på "Strategiskt partnerskap" v 44 + arbetat om definitionen direkt i wikin februari-20.
De har (v. 44) givit synpunkter på några begrepp och föreslagit "Due diligence" och "Co-create/Samskapa" som begrepp.
|[[Partnerskap]]
 
[[Strategiskt partnerskap]]
 
[[Samverkanspart]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/musa/ MUSA]
|7
|Tar emot utkast på "Samverkansarena" v 44. Har ombetts se över texten samt föreslå engelsk översättning (mejl 200820)
|[[Samverkansarena]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/omvarldsarenan/ OMAR]
|7
|Förslag: "samverkansplattform", ev. underkategori till "samverkansarena"; "centrumbildning" (mejl 2019-12-02)
|[[Samverkansarena]]
 
[[Samverkansplattform]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/insa/ INSA]
|PL
|17/9. Mail. De förslår Internationell samverkan. Har fått 7 förslag på begrepp att ev ge kommentar utifrån deras projektsammanhang.
|[[Internationell samverkan]]
|-
|[https://k3-projekten.se/project/utvind/ Utvind]
|PL
|Ny kontakt 22/10: projektledaren återkommer med utkast till främst "Indikator".
|[[Samverkansindikator]]
|}
 
==Begrepp att betänka==
Fyll på nedan med de begrepp du stöter på som du själv inte tar dig an eller är osäker på vems det är.
 
Om du anammar ett begrepp, har skäl att anföra varför begreppet inte platsar i wikin eller annan information: skriv i kommentarsfältet.   
 
Ibland kan ordet lyftas i en artikel utan att få en egen begreppssida och bli omdirigerat (som industridoktorand nedan). 
{| class="wikitable"
|+
!Begreppsförslag
!Kommentar
!Vem /vilket AP tar sig an
|-
|Internationell samverkan/internationalisering
|Förlag från INSA-projektet (CR: har efterfrågat potentiella källor.)
|7 LiU/ChR kollar med Insa
|-
|altmetisk undersökning/''altmetrics''
|förekommer i Struten
|Skön - KG unders
|-
|auskultera
|förekommer i Merut, jfr: https://sv.wikipedia.org/wiki/Auskultant
|4
|-
|idéburen sektor
|förekommer olika definitioner? finns skäl att klargöra?
|7 Liu/cvilsamhälle
|-
|idéburet partnerskap, IOP
|Jfr Forum - Idébundna organisationer
|som ovan
|-
|ideell sektor/ idéburen organisation
|olika begrepp, olika definitioner?  finns skäl att klargöra?
|som ovan
|-
|''impact case study''/fallstudie
|jfr. SKÖN
|KG Skön
|-
|kommersialisering
|fr. SKÖN ->  länka till "entreprenörskap"?
|jfr entreprenörskan
|-
|(kunskaps) samverkansnav, nod ; eng ''hub''
|ev. ett underbegrepp till "samverkansarena"
|Musa/CR
|-
|mission; ''innovation mission''
|Horizon Europe Jfr Wikipedias [[wikipedia:Mission_Innovation#See_also|''mission innovation'']] och ''[[wikipedia:Mission_statement|mission statement]]'' [https://www.vinnova.se/en/m/missions/ Vinnova]
|innovation; samhällsutmaningar alt. egen sida?
|-
|''policy brief''
|ett efterfrågat format inom offentlig och politisk sektor
|KG
|-
|''scientific-/science literacy''
|Vetenskap & Allmänhet/Swafs
|mottagarkompetens/Mattias
|-
|''science education/awareness''; vetenskaplig medvetenhet
|Vetenskap & Allmänhet/Swafs
|mottagarkompetens/Mattias
|-
|''science shop''/forskarkiosk
|Vetenskap & Allmänhet
|Jens
|-
|systemisk innovation
|ESBRI
|Fia/Hjalmar (SU)
|}
På våra gemensamma workshops andra och tredje kunde deltagarna föreslå begrepp som de saknar i wikin. Kommentera de som år inom ditt AP!
{| class="wikitable"
|'''Begreppsförslag'''
|'''Kommentar o/e vem eller vilket AP som tar sig an'''
|-
|[[industridoktorand]]
|Är omdirigerad t Adjungerad doktorand
|-
|[[integrerad  forskning]]
|
|-
|''[[livslångt  lärande]]''
|Finns redan
|-
|[[multidisciplinär]]
|
|-
|[[projekt]]
|För generellt och för omfattande: föreslår att vi skippar (CR)
|-
|[[projektkurs]]
|AP 4, förslagsvis i text om projektarbete efter förslag från KTH på ws
|-
|[[samverkansprojekt]]
|Bör väl vara en del av begreppet "samverkan"? (KC, LJ, KMB)
|-
|[[science  park]]
|AP5 eller AP7?
|-
|[[självständigt  arbete]]
|Finns redan
|-
|[[transdisciplinär forskning]]
|
|-
|[[tvärvetenskap]]
|
|-
|[[utbildningssamverkan]]
|AP 4
|-
|[[utbyte]]
|Alltför generellt: föreslår att vi skippar (KC, LJ, KMB)
|-
|[[utmaningsdrivna  kurser]]
|AP 4 med koppling till projektarbete
|-
|''[[Verksamhetsförlagd utbildning|vfu]]''
|Finns redan
|-
|[[övningsskolor]]
|AP 4
|}
<br />
 
==Begrepp och upplägg WS 2 o 3 maj==
'''Skickat en dryg vecka innan:''' '''''För den som vill förbereda sig''' så finns nedan de begrepp som vi kommer att fokusera på under torsdagen (de är länkade). Det går att komma oförberedd – vi ger tid att läsa under passen. Vi kommer att använda både utskrifter och kort att notera synpunkter och kommentarer på.''


*''Den första delen av eftermiddagen diskuterar vi i två grupper (delas in på plats, gruppdiskussion A respektive B nedan).''
*''Den första delen av eftermiddagen diskuterar vi i två grupper (delas in på plats, gruppdiskussion A respektive B nedan).''
Rad 156: Rad 450:
<br />
<br />


=='''Minnesanteckningar möte 2019-01-23 i Linköping'''==
==Minnesanteckningar möte 2019-01-23 i Linköping==
Anteckningar: Karin G o Charlotte
Anteckningar: Karin G o Charlotte


emailconfirmed
420

redigeringar