167
redigeringar
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsynsu.se. Mer information: Huvudsidan. |
(Redigerat innehåll, rubrik och stycke) |
|||
Rad 4: | Rad 4: | ||
== Tillämpning == | == Tillämpning == | ||
Samverkan med omvärlden kräver kontinuitet och långsiktighet. Innehavarna av samverkanslektorat (SVL) bör ha ansvar för att säkerställa en sådan kontinuitet genom att bredda de interna kanalerna via kollegor inom den egna organisationen | Samverkan med omvärlden kräver kontinuitet och långsiktighet. Innehavarna av samverkanslektorat (SVL) bör ha ansvar för att säkerställa en sådan kontinuitet genom att bredda de interna kanalerna via kollegor inom den egna organisationen vilket också kräver att hela organisationen är öppen för att bidra till detta. I de fall då anställningsformen SVL används omfattas den anställde av vanliga regler för anställning och gäller tills vidare. Samverkanslektor som anställningsform finns idag i begränsad utsträckning på några få svenska lärosäten. Det lärosäte som har störst erfarenhet kring samverkanslektorat är SLU som 2009 beslutade att inrätta en ny form av samverkanstjänster vilka under 2010 kom att definieras som ”samverkanslektor”. Detta ledde till att anställningsprofil för samverkanslektorer samt bedömningskriterier vid rekrytering utarbetades. Under 2017/2018 har också Örebro universitet följt detta exempel och instiftad ett antal samverkanslektorer. | ||
== Motsvarighet i engelskan == | == Motsvarighet i engelskan == | ||
== Referenser == | == Referenser == |
redigeringar