emailconfirmed
420
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Omgivande samhälle: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
ingen redigeringssammanfattning
m (removed Category:Klar för granskning - Samhällsutvecklingssamverkan (AP7) using HotCat) |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
Omgivande samhälle är ett begrepp som förekommer inom samverksansområdet. Det syftar på externa samarbetspartner, som näringsliv, aktörer inom offentlig sektor och organisationer. | Omgivande samhälle är ett begrepp som förekommer inom samverksansområdet. Det syftar på externa samarbetspartner, som näringsliv, aktörer inom offentlig sektor och organisationer. | ||
== Tillämpningar == | ==Tillämpningar== | ||
Högskolelagen slår fast att universitet och högskolor ska samverka med det omgivande samhället: " I högskolornas uppgift ska det ingå att samverka med det omgivande samhället och informera om sin verksamhet samt verka för att forskningsresultat tillkomna vid högskolan kommer till nytta."<ref>{{Webbref|url=https://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/hogskolelag-19921434_sfs-1992-1434|titel=Högskolelag 1992: 1434|hämtdatum=18 oktober 2019|utgivare=Utbildningsdepartementet|sid=Kapitel 1, paragraph 2}}</ref> | Högskolelagen slår fast att universitet och högskolor ska samverka med det omgivande samhället: " I högskolornas uppgift ska det ingå att samverka med det omgivande samhället och informera om sin verksamhet samt verka för att forskningsresultat tillkomna vid högskolan kommer till nytta."<ref>{{Webbref|url=https://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/hogskolelag-19921434_sfs-1992-1434|titel=Högskolelag 1992: 1434|hämtdatum=18 oktober 2019|utgivare=Utbildningsdepartementet|sid=Kapitel 1, paragraph 2}}</ref> | ||
Begreppet "omgivande samhälle" används ofta i texter som handlar om universitets och högskolors samverkan med andra aktörer i samhället, som företag, kommuner, myndigheter och organisationer. Begreppet används ofta som ett samlingsbegrepp inom samverkan för andra aktörer än universitet eller högskolor, i olika slags texter. I exempelvis propositionen [https://www.regeringen.se/4adad0/contentassets/72faaf7629a845af9b30fde1ef6b5067/kunskap-i-samverkan--for-samhallets-utmaningar-och-starkt-konkurrenskraft-prop.-20161750.pdf Kunskap i samverkan] från 2016 används "omgivande samhälle" som en benämning på samverkande partner: "Det behövs därför ett nytt fokus för forsknings- och innovationspolitiken som främjar ett mer effektivt och långsiktigt resursanvändande samt en starkare och tydligare samverkan mellan universitet och högskolor och det omgivande samhället". | Begreppet "omgivande samhälle" används ofta i texter som handlar om universitets och högskolors samverkan med andra aktörer i samhället, som företag, kommuner, myndigheter och organisationer. Begreppet används ofta som ett samlingsbegrepp inom samverkan för andra aktörer än universitet eller högskolor, i olika slags texter. I exempelvis propositionen [https://www.regeringen.se/4adad0/contentassets/72faaf7629a845af9b30fde1ef6b5067/kunskap-i-samverkan--for-samhallets-utmaningar-och-starkt-konkurrenskraft-prop.-20161750.pdf Kunskap i samverkan] från 2016 används "omgivande samhälle" som en benämning på samverkande partner: "Det behövs därför ett nytt fokus för forsknings- och innovationspolitiken som främjar ett mer effektivt och långsiktigt resursanvändande samt en starkare och tydligare samverkan mellan universitet och högskolor och det omgivande samhället". | ||
I december 2018 publicerade SUHF, Sveriges universitets- och högskoleförbund, en rapport om lärosätenas samverkan med omgivande samhället.<ref>{{Webbref|url=http://www.suhf.se/storage/ma/d0b21e46ae054955a03a7053b9573ba6/16f8c684e8c443619c7be1d3979316bd/pdf/36ABFF8AEE9EF59F577D3A35583A8A679418FE3B/L%c3%a4ros%c3%a4tenas%20samverkan%20med%20det%20omgivande%20samh%c3%a4llet-utg%c3%a5ngspunkter%20och%20principer.%20SUHFs%20expertgrupp%20f%c3%b6r%20samverkan,%20dec%202018.pdf|titel=Lärosätenas samverkan med det omgivande samhället|hämtdatum=20 februari 2019|utgivare=SUHF|sid=}}</ref> I rapporten beskriver SUHF:s expertgrupp för samverkan hur samverkan blivit ett allt viktigare uppdrag för universitet och högskolor, och att man alltmer ser det som ett uppdrag som ska integreras med utbildning och forskning. När det gäller själva begreppet "omgivande samhälle" definieras det som "icke-akademiska" aktörer, och en uppräkning visar vilka de kan vara: företag och branschorganisationer, myndigheter, skolor, kulturinstitutioner, koommuner, landsting/regioner, religiösa samfund, civilsamhället. | |||
Dessa aktörer är ofta samarbetspartner i och med att universitet och högskolor har mycket [[samverkan]] med näringsliv, offentliga aktörer och organisationer. Det handlar om [[verksamhetsförlagd utbildning]], VFU, gemensamma forskningsprojekt och andra typer av samverkan. | Dessa aktörer är ofta samarbetspartner i och med att universitet och högskolor har mycket [[samverkan]] med näringsliv, offentliga aktörer och organisationer. Det handlar om [[verksamhetsförlagd utbildning]], VFU, gemensamma forskningsprojekt och andra typer av samverkan. | ||
== Engelsk motsvarighet == | ==Engelsk motsvarighet== | ||
Surrounding society | Surrounding society | ||
== Referenser == | ==Referenser== | ||
[[Kategori:Begrepp]] | [[Kategori:Begrepp]] | ||