emailconfirmed
1 479
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samsyn:SKÖN: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
→Samverkanspartsvärdering
| Rad 41: | Rad 41: | ||
I underlaget för UKÄ:s granskning av kvalitetsarbetet ingår en så kallad "självvärdering" där lärosätena ska "beskriva, analysera och värdera med konkreta exempel hur de på ett systematiskt sätt säkerställer och följer upp bedömningsgrunderna för de olika aspekterna och perspektiven" i UKÄ:s bedömningsmodell.<ref>{{Bokref|efternamn=|förnamn=|titel=Nationellt system för kvalitetssäkring av högre utbildning|hämtdatum=|år=2015|utgivare=UKÄ|sid=31}}</ref> Fokus ska vara på resultatet. I ett samverkansintegrerat kvalitetssystem måste då man kunna beskriva hur externa perspektiv tas in och värderas i verksamheten. | I underlaget för UKÄ:s granskning av kvalitetsarbetet ingår en så kallad "självvärdering" där lärosätena ska "beskriva, analysera och värdera med konkreta exempel hur de på ett systematiskt sätt säkerställer och följer upp bedömningsgrunderna för de olika aspekterna och perspektiven" i UKÄ:s bedömningsmodell.<ref>{{Bokref|efternamn=|förnamn=|titel=Nationellt system för kvalitetssäkring av högre utbildning|hämtdatum=|år=2015|utgivare=UKÄ|sid=31}}</ref> Fokus ska vara på resultatet. I ett samverkansintegrerat kvalitetssystem måste då man kunna beskriva hur externa perspektiv tas in och värderas i verksamheten. | ||
== | ==Samverkansintegrerat kvalitetssystem== | ||
===== | =====Canvas ===== | ||
=====Fallstudier===== | =====Fallstudier===== | ||
===== | =====Laddering===== | ||
===== | ===== Samverkanspartsvärdering ===== | ||
===== | ===== Samverkanssäkring ===== | ||
==Referenser== | ==Referenser== | ||
[[Kategori:SKÖN]] | [[Kategori:SKÖN]] | ||
<references /> | <references /> | ||