emailconfirmed
571
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samsyn:Korrespondens: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
utskick till ämnesexpert
(Skapade sidan med 'Sida för att samla mailutskick som används. ==Inledande brev till förankringsperson== Här kommer den projektinformation som vi skickade ut i en inledande kontakt. <bloc...') |
(utskick till ämnesexpert) |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
Sida för att samla mailutskick som | Sida för att samla mailutskick som kan användas för inspiration. | ||
| Rad 13: | Rad 13: | ||
Hälsningar…</blockquote> | Hälsningar…</blockquote> | ||
== Inbjudan till förankringsmöte == | ==Inbjudan till förankringsmöte== | ||
<blockquote>Hej XX och YY! | <blockquote>Hej XX och YY! | ||
| Rad 23: | Rad 23: | ||
;Begrepp | ;Begrepp | ||
De begrepp som är aktuella nu är följande: | De begrepp som är aktuella nu är följande: | ||
* Civilsamhälle | |||
* Folkbildning | *Civilsamhälle | ||
* Forskningskommunikation | *Folkbildning | ||
* Livslångt lärande | *Forskningskommunikation | ||
* Omgivande samhälle | *Livslångt lärande | ||
* Outreach | *Omgivande samhälle | ||
* Populärvetenskap | *Outreach | ||
* Skolsamverkan | *Populärvetenskap | ||
*Skolsamverkan | |||
Du kan nå våra wiki-texter genom att klicka på länkarna ovan eller genom att gå in i Samsyns wiki och själv botanisera bland sökorden. Länken till Samsyns wiki är: https://samsynwiki.su.se/wiki/ | Du kan nå våra wiki-texter genom att klicka på länkarna ovan eller genom att gå in i Samsyns wiki och själv botanisera bland sökorden. Länken till Samsyns wiki är: https://samsynwiki.su.se/wiki/ | ||
;Uppdraget | ;Uppdraget | ||
Det som vi behöver hjälp med är att få svar på följande frågor: | Det som vi behöver hjälp med är att få svar på följande frågor: | ||
* Har vi fångat in hur begreppet används (i ditt/ert sammanhang)? | |||
* Saknas något väsentligt perspektiv eller särskilda fakta? | *Har vi fångat in hur begreppet används (i ditt/ert sammanhang)? | ||
* När ni läste texten, var det något särskilt ni reagerade på? | *Saknas något väsentligt perspektiv eller särskilda fakta? | ||
*När ni läste texten, var det något särskilt ni reagerade på? | |||
Vi är tacksamma om ni kan gå igenom de 8 begreppen ovan inför vårt möte utifrån de frågorna. Vi är medvetna om att samtliga begrepp inte är centrala för alla deltagare, utan deltagarna kommer att vara mer eller mindre engagerade i de olika begreppen, men vi räknar med att sammantaget få en god feed-back. | Vi är tacksamma om ni kan gå igenom de 8 begreppen ovan inför vårt möte utifrån de frågorna. Vi är medvetna om att samtliga begrepp inte är centrala för alla deltagare, utan deltagarna kommer att vara mer eller mindre engagerade i de olika begreppen, men vi räknar med att sammantaget få en god feed-back. | ||
| Rad 48: | Rad 52: | ||
Vänliga hälsningar</blockquote> | Vänliga hälsningar</blockquote> | ||
== Brev till ämnesexpert == | |||
Hej, | |||
Jag skriver till dig som särskilt kunnig om KTP i Sverige, vilket jag förstår är något av en underdrift. | |||
''Bakgrund:'' Stockholms universitet projektleder ett projekt, Samsyn. Det ingår i Vinnovas treåriga K3-satsning på 17 nationella projekt med bred involvering av landets lärosäten i syfte att stärka universitet och högskolors samverkan. Samsyns uppdrag är att ta fram ett vägledande förslag på en samlad samverkansnomenklatur för universitet och högskolor. Vilka ord använder vi och vad betyder de egentligen? | |||
Vi har än så länge byggt upp en struktur och en ny wiki (jmfr Wikipedia) som vi nu arbetar i och fyller på med begrepp eller rensar bland våra första försök. Allt vi skriver kommer att öppnas upp framöver. I uppdraget ingår också att få till en stark förankring både inom sektorn men också med våra samverkansparter. Vi har vissa förutsättningar och begränsningar att förhålla oss till; alla artiklarna ska vara koncisa och lättfattliga, de ska fokusera på svenska universitet och högskolors samverkan och måste alltid ha källhänvisningar. Den engelska översättningen ger vi inte någon längre förklaring. Eftersom vi eftersöker förankring, så kommer vi framöver att testa artiklarna på lite olika sätt, som på det här sättet där vi kunnat identifiera dig som särskilt insatt! | |||
Nu kommer frågan till dig: '''angående vårt utkast till artikel om KTP i Sverige – kan du tänka dig att ge oss respons på nedan?''' | |||
1. '''Har vi fångat in hur begreppet används i samverkans-sammanhang (särskilt ur ditt/ert perspektiv) på skalan 1-6?''' | |||
1) '''UTMÄRKT''' Betydelsen är mycket väl infångad. | |||
2) '''BRA''' Det finns alltid något lite att dryfta! | |||
3) '''GANSKA VÄL''' Tror alt vet: en del saknas eller kan utvecklas | |||
4) '''BEHÖVER KORRIGERAS''' Det finns några felaktigheter. | |||
5) '''STÄMMER INTE''' Den är för vinklad eller helt felaktig. | |||
6) '''INGEN ÅSIKT ÄNNU''' | |||
2. '''Saknas något väsentligt eller särskilda fakta?''' | |||
3. '''Vill du kommentera eller tipsa om någonting övrigt?''' | |||
Här finns själva artikeln: [[Knowledge Transfer Partnership|https://samsynwiki.su.se/wiki/Knowledge_Transfer_Partnership]] Jag kopierar också in den nedan om det underlättar. | |||
Vår Samsynwiki är egentligen redan helt öppen för allt och alla att läsa, så väl bekomme om du är nyfiken! Vi har bara inte basunerat ut det innan vi är lite mer färdiga, och har fått in mer respons. | |||
Där avslutar jag och tackar på förhand! Självklart kan du kontakta mig för frågor eller om du vill diskutera något särskilt. Om du vill att vi återkommer inför kommande lite mer övergripande referensaktiviteter så säg gärna det. | |||
Med vänlig hälsning | |||