Light-Bulb icon by Till Teenck.svg Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn(at)su.se. Mer information: Huvudsidan.

Skolsamverkan: Skillnad mellan sidversioner

Hoppa till navigering Hoppa till sök
ingen redigeringssammanfattning
mIngen redigeringssammanfattning
Ingen redigeringssammanfattning
Rad 12: Rad 12:
Skolsamverkan i organiserad form finns därför vid många lärosäten och har funnits relativt länge. Exempelvis startade RUC i Karlstad 1997 som en samverkan mellan Karlstad universitet och en rad medlemskommuner. RUC i Karlstad har som syfte att: "skapa en mötesplats för medarbetare inom skol- och förskoleverksamhet, för lärarutbildare och för forskare, där olika perspektiv kan ge upphov till nya kunskaper och lösningar på problemen inom de olika verksamheterna".<ref>[https://www.kau.se/ruc/om-oss Karlstad universitet, RUC]</ref> Inom PUD vid Högskolan Dalarna  samverkar högskolan och regionens huvudmän inom verksamhetsförlagd utbildning, lärares fortbildning och forskning. Man bedriver bland annat forskning i form av en licforskarskola vid namn Skolnära, och i den verksamheten bidrar medlemskommuner till finansieringen<ref>{{Webbref|url=http://www.du.se/sv/Samverkan/pud/forskning-och-utveckling/forskarstudier/skolnara-1/|titel=Skolnära 1|hämtdatum=21 september 2018|utgivare=Högskolan Dalarna}}</ref>. [[Uppdragsutbildning]] utgör på flera lärosäten en del av skolsamverkan, t ex vid Högskolan i Borås och Mälardalens högskola.<ref>{{Webbref|url=https://www.hb.se/Samverkan/Kompetensutveckling-och-uppdragsutbildning/|titel=Kompetensutveckling och uppdragsutbildning|hämtdatum=14 februari 2019|utgivare=Högskolan i Borås|sid=}}</ref><ref>{{Webbref|url=https://www.mdh.se/samverkan/projekt/samhallskontraktet/mkl/kompetens-fortbildning|titel=Kompetens och fortbildning|hämtdatum=14 februari 2019|utgivare=Mälardalens högskola|sid=}}</ref>
Skolsamverkan i organiserad form finns därför vid många lärosäten och har funnits relativt länge. Exempelvis startade RUC i Karlstad 1997 som en samverkan mellan Karlstad universitet och en rad medlemskommuner. RUC i Karlstad har som syfte att: "skapa en mötesplats för medarbetare inom skol- och förskoleverksamhet, för lärarutbildare och för forskare, där olika perspektiv kan ge upphov till nya kunskaper och lösningar på problemen inom de olika verksamheterna".<ref>[https://www.kau.se/ruc/om-oss Karlstad universitet, RUC]</ref> Inom PUD vid Högskolan Dalarna  samverkar högskolan och regionens huvudmän inom verksamhetsförlagd utbildning, lärares fortbildning och forskning. Man bedriver bland annat forskning i form av en licforskarskola vid namn Skolnära, och i den verksamheten bidrar medlemskommuner till finansieringen<ref>{{Webbref|url=http://www.du.se/sv/Samverkan/pud/forskning-och-utveckling/forskarstudier/skolnara-1/|titel=Skolnära 1|hämtdatum=21 september 2018|utgivare=Högskolan Dalarna}}</ref>. [[Uppdragsutbildning]] utgör på flera lärosäten en del av skolsamverkan, t ex vid Högskolan i Borås och Mälardalens högskola.<ref>{{Webbref|url=https://www.hb.se/Samverkan/Kompetensutveckling-och-uppdragsutbildning/|titel=Kompetensutveckling och uppdragsutbildning|hämtdatum=14 februari 2019|utgivare=Högskolan i Borås|sid=}}</ref><ref>{{Webbref|url=https://www.mdh.se/samverkan/projekt/samhallskontraktet/mkl/kompetens-fortbildning|titel=Kompetens och fortbildning|hämtdatum=14 februari 2019|utgivare=Mälardalens högskola|sid=}}</ref>


Ofta är skolsamverkan knuten till lärarutbildning, men inte alltid. Vid Linköpings universitet finns Nämnden för skolsamverkan inom teknisk fakultet, och de har som huvuduppdrag att, i samverkan med skolan, stimulera intresset i samhället för naturvetenskap, teknik, matematik och datavetenskap och att stärka rekryteringen till de tekniska utbildningarna. Nämnden räknar också med att kvalitén på de tekniska utbildningarna ska öka genom genom att kunskapen om skolvärlden ökar.<ref>{{Webbref|url=https://www.lith.liu.se/samverkan/skolnamnd/uppdrag?l=sv|titel=Nämndens uppdrag|hämtdatum=14 februari 2019|utgivare=Linköpings universitet|sid=}}</ref>  
Ofta är skolsamverkan knuten till lärarutbildning, men inte alltid. ett exempel finns vid Linköpings universitet där Nämnden för skolsamverkan är verksam inom inom teknisk fakultet. De har som huvuduppdrag att, i samverkan med skolan, stimulera intresset i samhället för naturvetenskap, teknik, matematik och datavetenskap och att stärka rekryteringen till de tekniska utbildningarna. <ref>{{Webbref|url=https://www.lith.liu.se/samverkan/skolnamnd/uppdrag?l=sv|titel=Nämndens uppdrag|hämtdatum=14 februari 2019|utgivare=Linköpings universitet|sid=}}</ref><br />
 
<br />
==Engelsk motsvarighet==
==Engelsk motsvarighet==
University – school collaboration
University – school collaboration
emailconfirmed
420

redigeringar

Navigeringsmeny