emailconfirmed, Administratörer
260
redigeringar
|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Arbetsintegrerat lärande: Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
ingen redigeringssammanfattning
(Skapade sidan med 'Arbetsintegrerat lärande (AIL) innebär att studentens lärande är kopplat till ett sammanhang, en kontext, i det här fallet arbetslivet. Tillämpning Inom AIL så är d...') |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
Arbetsintegrerat lärande (AIL) innebär att studentens lärande är kopplat till ett sammanhang, en kontext, i det här fallet arbetslivet. | Arbetsintegrerat lärande (AIL) innebär att studentens lärande är kopplat till ett sammanhang, en kontext, i det här fallet arbetslivet. | ||
Tillämpning | Tillämpning | ||
Inom AIL så är den praktiska kunskapen jämställd med den teoretiska kunskapen, och studenters lärande sker såväl inom lärosätet som ute i praktiken. | Inom AIL så är den praktiska kunskapen jämställd med den teoretiska kunskapen, och studenters lärande sker såväl inom lärosätet som ute i praktiken. Det handlar om samverkan och kunskapsutbyte mellan lärosätet och omvärlden (arbetslivet) Med en pedagogik som tar in arbetslivet i utbildningen och förlägger delar av utbildningen till arbetslivet samverkar högskolan med näringsliv, organisationer och offentlig sektor. | ||
Det handlar om samverkan och kunskapsutbyte mellan lärosätet och omvärlden (arbetslivet) Med en pedagogik som tar in arbetslivet i utbildningen och förlägger delar av utbildningen till arbetslivet samverkar högskolan med näringsliv, organisationer och offentlig sektor. | |||
Arbetsintegrerat lärande var från början en pedagogisk idé med tanken att varva teoretiska studier med perioder av lärande i arbetslivet. Tanken där är att för att utveckla kompetenser så måste man ta tillvara erfarenheter ute i arbetslivet och komplettera dessa med teorier och forskning. | |||
Genom AIL tillämpas en mängd olika vägar för studenter att prova sina teoretiska kunskaper. I princip kan all utbildningssamverkan omfattas av AIL. Det kan t ex ske genom perioder av verksamhetsförlagd utbildning, Co op-utbildning, praktik, projektarbeten, fadderverksamhet, mentorskapsprojekt, självständigt arbete eller i annan form. | |||
Studenterna blir från början förberedda för att långsiktigt och aktivt kunna verka i ett flexibelt arbetsliv präglat av livslångt lärande och som samhällsmedborgare. | Studenterna blir från början förberedda för att långsiktigt och aktivt kunna verka i ett flexibelt arbetsliv präglat av livslångt lärande och som samhällsmedborgare. | ||