Light-Bulb icon by Till Teenck.svg Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn(at)su.se. Mer information: Huvudsidan.

Verksamhetsförlagd utbildning: Skillnad mellan sidversioner

Hoppa till navigering Hoppa till sök
m
ingen redigeringssammanfattning
mIngen redigeringssammanfattning
Rad 2: Rad 2:


==Tillämpning==
==Tillämpning==
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är en praktisk del i en högskole- eller universitetsutbildning som är poänggivande. Inom vissa utbildningar, som till exempel lärar- och sjuksköterskeutbildningar, utgör VFU ett obligatoriskt inslag som regleras av Högskoleförordningen<ref>{{Webbref|url=http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/hogskoleforordning-1993100_sfs-1993-100|titel=SFS 2018:1883 Högskoleförordningen|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Utbildningsdepartementet|sid=}}</ref>. VFU-verksamheten kan organiseras på olika sätt vid skilda lärosäten. Den gemensamma nämnaren är att den praktiska delen är inom ramen för utbildningen, är poänggivande, utförs inom den kommande yrkesbranschen samt att den skall ha vetenskaplig förankring. Det är således studentens blivande examen som styr vilken verksamhet som VFU förläggs inom<ref name=":1">{{Webbref|url=https://www.kau.se/index.php/lararutbildningen/vfu/vfu-placering/vfu-placering/principer-placering|titel=Principer för placering|hämtdatum=2019-04-02|utgivare=Karlstads universitet|sid=}}</ref>.
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är en del av samverkan genom att en student genomför en poänggivande handledd praktik på en tänkbar framtida arbetsplats<ref>{{Webbref|url=https://sv.wikipedia.org/wiki/VFU|titel=VFU|hämtdatum=18 februari 2020|utgivare=Wikipedia|sid=}}</ref>. Inom vissa utbildningar, som till exempel lärar- och sjuksköterskeutbildningar, utgör VFU ett obligatoriskt inslag som regleras av Högskoleförordningen<ref>{{Webbref|url=http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/hogskoleforordning-1993100_sfs-1993-100|titel=SFS 2018:1883 Högskoleförordningen|hämtdatum=2019-02-26|utgivare=Utbildningsdepartementet|sid=}}</ref>. VFU-verksamheten kan organiseras på olika sätt vid skilda lärosäten. Den gemensamma nämnaren är att den praktiska delen utförs inom den kommande yrkesbranschen samt att den skall ha vetenskaplig förankring. Det är således studentens blivande examen som styr vilken verksamhet som VFU förläggs inom<ref name=":1">{{Webbref|url=https://www.kau.se/index.php/lararutbildningen/vfu/vfu-placering/vfu-placering/principer-placering|titel=Principer för placering|hämtdatum=2019-04-02|utgivare=Karlstads universitet|sid=}}</ref>.


Verksamhetsförlagd utbildning utgör oftast inslag inom så kallade professionsutbildning till exempel lärar-, socionom- och sjuksköterskeutbildning. Vid vissa lärosäten erbjuds VFU även inom andra typer av utbildningsprogram, som till exempel vid Högskolan i Kristianstad där VFU erbjuds på samtliga utbildningsprogram på grundnivå<ref>{{Webbref|url=https://www.hkr.se/student-pa-hkr/studierna/verksamhetsforlagd-utbildning-vfu/|titel=Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)|hämtdatum=2019-04-02|utgivare=Karlstads universitet|sid=}}</ref>.  För godkänd kurs krävs underlag i form av rapport eller trepartssamtal mellan student, akademisk handledare och VFU-handledaren.
Verksamhetsförlagd utbildning utgör oftast inslag inom så kallade professionsutbildning till exempel lärar-, socionom- och sjuksköterskeutbildning. Vid vissa lärosäten erbjuds VFU även inom andra typer av utbildningsprogram, som till exempel vid Högskolan i Kristianstad där VFU erbjuds på samtliga utbildningsprogram på grundnivå<ref>{{Webbref|url=https://www.hkr.se/student-pa-hkr/studierna/verksamhetsforlagd-utbildning-vfu/|titel=Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)|hämtdatum=2019-04-02|utgivare=Karlstads universitet|sid=}}</ref>.  För godkänd kurs krävs underlag i form av rapport eller trepartssamtal mellan student, akademisk handledare och VFU-handledaren.
Rad 9: Rad 9:


Nyttan med VFU är även betydelsefull för de verksamheter som tar emot studenter för VFU. Uddevalla kommun skriver:<blockquote>Att ha studenter i verksamheten är en viktig del av förskolans/skolans utvecklingsarbete, då vi tror att ett gott samarbete med lärosätena och med blivande förskollärare och lärare gynnar våra barn och elever. Med lärarstudenter på förskolorna och skolorna får förskollärarna eller lärarna möjlighet att ta del av det senaste i utbildningen och det dagliga arbetet med studenten skapar dialog kring undervisning som är utvecklande för förskolan/skolan.<ref>{{Webbref|url=https://www.uddevalla.se/utbildning-och-barnomsorg/praktik-i-skolan/larpraktik-vfu.html|titel=Lärpraktik, VFU|hämtdatum=2019-04-02|utgivare=Uddevalla kommun|sid=}}</ref></blockquote>Inom utbildningssamverkan systematiserar lärosätet arbetet med att erbjuda VFU-platser genom att bygga upp nätverk och samverkan med kringliggande organisationer. På motsvarande sätt skapar organisationerna strukturer för att kunna ge studenterna möjligheter, som en del av den framtida rekryteringen och samhällskontraktet i stort. Utbildningssamverkan i form av VFU säkras och regleras på olika sätt, ofta genom avtal och ersättning som utgår från lärosätet till arbetsplatsen.  
Nyttan med VFU är även betydelsefull för de verksamheter som tar emot studenter för VFU. Uddevalla kommun skriver:<blockquote>Att ha studenter i verksamheten är en viktig del av förskolans/skolans utvecklingsarbete, då vi tror att ett gott samarbete med lärosätena och med blivande förskollärare och lärare gynnar våra barn och elever. Med lärarstudenter på förskolorna och skolorna får förskollärarna eller lärarna möjlighet att ta del av det senaste i utbildningen och det dagliga arbetet med studenten skapar dialog kring undervisning som är utvecklande för förskolan/skolan.<ref>{{Webbref|url=https://www.uddevalla.se/utbildning-och-barnomsorg/praktik-i-skolan/larpraktik-vfu.html|titel=Lärpraktik, VFU|hämtdatum=2019-04-02|utgivare=Uddevalla kommun|sid=}}</ref></blockquote>Inom utbildningssamverkan systematiserar lärosätet arbetet med att erbjuda VFU-platser genom att bygga upp nätverk och samverkan med kringliggande organisationer. På motsvarande sätt skapar organisationerna strukturer för att kunna ge studenterna möjligheter, som en del av den framtida rekryteringen och samhällskontraktet i stort. Utbildningssamverkan i form av VFU säkras och regleras på olika sätt, ofta genom avtal och ersättning som utgår från lärosätet till arbetsplatsen.  
Vid Centrum för klinisk utbildning vid Karolinska institutet (KI) är VFU en del av verksamhetsintegrerat lärande (VIL)<ref name=":2">{{Webbref|url=http://www.cku-sthlm.se/definition-av-vil/|titel=Verksamhetsintegrerat lärande (VIL)|hämtdatum=18 februari 2020|utgivare=Centrum för Klinisk Utbildning vid KI|sid=}}</ref>. Här sker samverkan med Stockholms läns landsting<ref name=":2" /><ref>{{Webbref|url=https://web.archive.org/web/20170129041304/http://www.sll.se/jobb/utbildning-och-verksamhetsintegrerat-larande/|titel=Utbildning och verksamhetsintegrerat lärande|hämtdatum=18 februari 2020|utgivare=Stockholms läns landsting|sid=}}</ref>.


==Motsvarighet i engelskan==
==Motsvarighet i engelskan==
emailconfirmed
360

redigeringar

Navigeringsmeny