emailconfirmed, Administratörer
260
redigeringar
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsynsu.se. Mer information: Huvudsidan. |
Ingen redigeringssammanfattning |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
(17 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
Rad 56: | Rad 56: | ||
Slår samman de sidor som ska slås ihop. Ser över samtliga begrepp | Slår samman de sidor som ska slås ihop. Ser över samtliga begrepp | ||
==Begrepp som är bearbetade== | ==Begrepp som är bearbetade== | ||
Rad 109: | Rad 89: | ||
*[[Studentuppdrag]] (omdirigerad till projektarbete) | *[[Studentuppdrag]] (omdirigerad till projektarbete) | ||
==Primära begrepp== | ==Primära begrepp - ej klara== | ||
Catarina: | Catarina: | ||
Rad 116: | Rad 96: | ||
#[[Studiebesök]] | #[[Studiebesök]] | ||
#[[Utbildningssamverkan]] | #[[Utbildningssamverkan]] | ||
#Övningskolor och Övningsförskolor | |||
==Åtgärdslista== | |||
* | *Hur kan vi få med student-initierade aktiviteter i artiklarna? Definitivt med i artikeln Utbildningssamverkan. (Malin och Catarina) | ||
* Se över möjligheterna att skapa mellanrubriker i artiklarna | ===Att göra - Malin=== | ||
*Se över möjligheterna att skapa mellanrubriker i artiklarna. | |||
* Bearbeta artiklarna baserat på referenser - finns nya, flera - vetenskapliga studier? | *Bearbeta artiklarna baserat på referenser - finns nya, flera - vetenskapliga studier? | ||
*Kolla eventuellt relevant material från pdf:en samverkanssäkrad utbildning. | |||
*Rapporten [https://www.uka.se/publikationer--beslut/publikationer--beslut/rapporter/rapporter/2018-04-11-hogskolornas-samverkan-kring-utbildningsutbudet-kartlagd.html Dimensionering av samverkan] från UKÄ. | |||
*[https://www.uka.se/om-oss/konferenser--seminarier/konferenser--seminarier/2018-06-19-dimensionering-i-samverkan.html Workshop om Dimensionering av samverkan.] | |||
*Rapport [http://www.malardalsradet.se/sju-lan-slapper-rapport-om-hogskoleutbildning/systembild/ En bättre matchning]. | |||
*Rapport från [https://www.saco.se/globalassets/saco-studentrad/rapporter/2016_battre-matchning-pa-vagen-ut-i-arbetslivet.pdf SACOs studentråd]. | |||
*[https://www.sverigesingenjorer.se/globalassets/dokument/remisser-och-rapporter/samverkan-mellan-narlingsliv-och-akademin.pdf Rapport från Sveriges ingenjörer]. | |||
====Artikeln om Projektarbete (Malin)==== | |||
*Koppla till projektarbete: utmaningsdrivna kurser, tracks från Chalmers, Open Lab KTH, Uppsala universitets motsvarighet. | |||
*KTH använder projektkurser som ett verktyg för samverkan - särskilt med små och medelstora företag. | |||
*Förtydliga att projektarbete och självständigt arbete inte är samma sak! | |||
*Tydliggöra rollerna mellan akademin och deltagande företag/organisationer/myndigheter - det är alltid akademin som examinerar och godkänner. | |||
*Ska vi ha med begreppet gästföreläsare i denna artikel med länk till huvudartikeln? Kan vi göra ett tillägg till artikeln om Gästföreläsare så att den länkar till projektarbete? | |||
*Skylten hos Catharina med Marie Hansson - "Jag har hittat mitt drömjobb tack vare fältstudier inom programmet. Högskolan har dessutom gett mig stora kontaktnät." Hur kan vi integrerar begreppet fälstudier, fältarbete i någon artikel? | |||
====Artikeln om Mentorskap (Malin)==== | |||
*Se över artikeln om mentorskap - den anses vara för allmängiltig - mer samverkan! | |||
*Kolla upp Projekt näktergalen - Malmö universitet och Karlstads universitet. | |||
*Chalmers har ett mentorskapsprogram som är poänggivande. | |||
*Mentorsprogram i tre delar vid Örebro universitet. | |||
*Mentorskap för doktorander? | |||
*Är det skillnad på definitionen av mentorskap på grundutbildningsnivå och avancerad nivå (doktorand)? | |||
*Mentorskap ser väldigt olika ut på olika platser, lyft fram detta och tona ner det generella. | |||
*Kan vi få in uttrycket "tidig yrkesanknytning"? | |||
<br /> | <br /> | ||
Rad 130: | Rad 137: | ||
==Nya begrepp?== | ==Nya begrepp?== | ||
#Fältstudier | #Fältstudier | ||
#Lärande i arbete (LIA) som kommer från yrkeshögskolor | #Lärande i arbete (LIA) som kommer från yrkeshögskolor | ||
#Yrkeshögskola (kontra Högskola/universitet - källa: Myndigheten för yrkeshögskolor) | #Yrkeshögskola (kontra Högskola/universitet - källa: Myndigheten för yrkeshögskolor)Ja | ||
# | #Internship | ||
#Fortbildning | #Fortbildning | ||
# | #'''Auskultation Ja''' | ||
# | #'''Hospitering (kopplat till auskultation) Ja''' | ||
# | #'''Professionsutbildning (profession?) Ja''' | ||
# | #MOOC - kan det läggas in som ett exempel på fortbildning, livslångt lärande? Ja | ||
==Annat AP skrivit artikel== | ==Annat AP skrivit artikel== | ||
Rad 158: | Rad 162: | ||
#[[Livslångt lärande]] | #[[Livslångt lärande]] | ||
#[[Skolsamverkan]] | #[[Skolsamverkan]] | ||
#[[Samverkanslektor]] | |||
<br /> | <br /> |