Samsyn:Projektgemensamt: Skillnad mellan sidversioner
| (44 mellanliggande sidversioner av 7 användare visas inte) | |||
| Rad 5: | Rad 5: | ||
Här samlar vi information om möten, evenemang och resurser. | Här samlar vi information om möten, evenemang och resurser. | ||
== | <br /> | ||
==Spridningsaktiviteter HT2020== | |||
Vad gör ni vid ert lärosäte i höst för att sprida kännedom om Samsynwiki? | |||
*3-5 aktiviteter per lärosäte | |||
*Vad? När? Målgrupp? | |||
===SU:=== | |||
*Juni: Artikel och film publicerad på SU-webben. | |||
*Augusti: Artikel om Samsynwiki i Komm-nätverkets nyhetsbrev (SU-internt). | |||
*Sept: Presentation av wikin för Komm-avd. | |||
*Okt: Ev. presentation för Forskningsstöd/motsv. målgrupp | |||
===HiG:=== | |||
*Sep/okt: Information Kommunikationsavdelning + nyhetsgruppen på HiG | |||
*Sep./okt: Sida om Samsyn under Samverkan på hig.se (ev. gemensam sida med övriga K3-projekt på HiG) | |||
*Nov: Informera på möte med samtliga utbildningsledare | |||
*Nov: Ev informera på ws med vetenskapliga ledare på Hig | |||
<br /> | |||
===Liu:=== | |||
* September: Lägga upp Samsyn-filmen på en lämplig webbplats och skriva texter till LiU-nytt. Målgrupp: LiU-anställda i allmänhet | |||
* September: I samarbete med övriga K3-projekt inom LiU skriva ett samlat dokument om lärdomarna från projekten. Målgrupp: Universitetsledningen. Tanken är att dokumentet kommer att utgöra en del av LiU:s kommande strategiarbete som vår nya rektor ska leda. | |||
* September - oktober: Göra en poster i både digital form och pappersform i samråd med övriga K3-projekt inom LiU (en poster för varje projekt). Postrarna ska användas i vårt samverkanshus och vid sessioner av olika slag, t ex för forskare. Målgrupp: samverkansintresserade inom LiU och våra samverkanspartner. | |||
* Oktober - november: Genomföra (troligen digitala) workshoppar kring Samsyn-wikin. Målgrupper: Kommunikations- och marknadsavdelningen och LiU:s samverkanskoordinatorer. | |||
* | |||
===Chalmers:=== | |||
===Oru:=== | |||
===Mau:=== | |||
*Få upp filmen på hemsidan. (Målgrupp: externa samverkanspartner. Tid: höst) | |||
*Sammanställa var på hemsidan Samsynswikin finns, samt utreda behov av ytterligare länkning. (Målgrupp: internt och externt, lite studenter. Tid: höst) | |||
*Arbeta in Samsynwikin i Universitetets interna forskningsansökningsstöd samt utbildningar för forskare. (Målgrupp: egna forskare. Tid: sen höst/vår) | |||
*Prata med samverkansplattormar som ISU och MSI, samt gränsgångare om att ta stöd från Wikin. (Målgrupp: etablerade samverkanspartners, egna forskare och lärare. Tid: höst) | |||
<br /> | |||
==Grundläggande samverkansbegrepp enligt beslut 17 april 2020== | |||
[[Avnämare]] | |||
[[Genomslag]] | |||
[[Intressent]] | |||
[[Kunskapstillgång]] | |||
[[Nyttiggörande]] | |||
[[Samhällsutmaningar]] | |||
[[Samskapande]] | |||
[[Samverkan]] | |||
[[Tillgängliggöra]] | |||
[[Öppen vetenskap]] | |||
==Grundläggande begrepp - förslag till narrativ== | |||
Dagen stora [[samhällsutmaningar]] kräver [[samverkan]] för att kunna lösas. Samverkan kan vara när ett antal [[Samverkanspartner|aktörer]], utifrån sina kunskaper och förutsättningar, tar sig an en utmaning och i sitt [[samskapande]] ägnar sig åt [[kunskapsutveckling]] och [[kunskapsöverföring]]. När olika samhällssektorer/relevanta parter/[[Intressent|intressenter]] och [[avnämare]] samverkar ökar möjligheterna, genom [[nyttiggörande]] och [[värdeskapande]], till en [[Hållbarhet|hållbar]] [[samhällsutveckling]]. | |||
==K3-kontakter== | |||
Vi har delat upp mellan oss att ta kontakt med övriga K3-projekt enligt nedan. Notera när du haft kontakt och hur utbytet fortskrider! | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+ | |+ | ||
! | !K3-projekt | ||
!Kommentar | !AP | ||
!Kommentar (ange åtminstone om kontakt tagits) | |||
!Relaterade begrepp | |||
|- | |- | ||
| | |[https://k3-projekten.se/project/esaim/ ESAIM] | ||
|4 | |||
| | | | ||
|[[Självständigt arbete]] | |||
|- | |- | ||
|[https://k3-projekten.se/project/lupp/ LUPP] | |||
|4 | |||
| | | | ||
|[[Livslångt lärande]] | |||
[[Uppdragsutbildning]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/merut/ MerUt] | |||
|4/PL | |||
|Gemensam workshop med Samsyn 1 februari 2019. Bearbetade begrepp: alumn, intressent, praktik, programråd. Gemensamma workshops om enskilda begrepp per zoom maj 2020. | |||
|[[Kvalitet]] | |||
[[Relevans]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/nya-vagar/ Nya Vägar] | |||
|4 | |||
| | | | ||
|[[Livslångt lärande]] | |||
|- | |- | ||
|[https://k3-projekten.se/project/arcs/ ARCS] | |||
|5 | |||
| | | | ||
|[[Medborgarforskning]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/paus/ PAUS] | |||
|5 | |||
| | | | ||
|[[Personrörlighet]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/skon/ SKÖN] | |||
|5/PL | |||
|Workshop på Vinnova 27/11 2019. Bearbetade begrepp: samverkan, samverkansuppgiften, genomslag, nyttiggörande, värdeskapande | |||
|[[Kvalitetssäkringssystem]] | |||
[[Nyttiggörande]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/imp/ IMP] | |||
|6 | |||
|Har läst och givit synpunkter på urval av begrepp med flera goda kommentarer, inkl. tips på underlag (läsning). | |||
|[[Kunskapstillgångar]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/mersam/ MerSam] | |||
|6/PL | |||
|Gemensam workshop på K3K-möte inför HSS 8 maj 2019. Inspel till samverkansbegreppet. | |||
|[[Samverkansskicklighet]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/safir/ SAFIR] | |||
|6 | |||
|"Samverkanscheck" redigerad 200820. | |||
|[[Nyttiggörande]] | |||
[[Samverkanscheck]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/agera/ AGERA] | |||
|7 | |||
|Har givit synpunkter (v. 44) på en rad begrepp, framför allt "Samhällsutmaning", där vi föreslås att vidga begreppet. De föreslog också "Samhällsutveckling" och "Samsyn" som begrepp. | |||
|[[Nyttiggörande]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/spets/ SPETS] | |||
|7 | |||
|Tar emot utkast på "Strategiskt partnerskap" v 44 + arbetat om definitionen direkt i wikin februari-20. | |||
De har (v. 44) givit synpunkter på några begrepp och föreslagit "Due diligence" och "Co-create/Samskapa" som begrepp. | |||
|[[Partnerskap]] | |||
[[Strategiskt partnerskap]] | |||
[[Samverkanspart]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/musa/ MUSA] | |||
|7 | |||
|Tar emot utkast på "Samverkansarena" v 44. Har ombetts se över texten samt föreslå engelsk översättning (mejl 200820) | |||
|[[Samverkansarena]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/omvarldsarenan/ OMAR] | |||
|7 | |||
|Förslag: "samverkansplattform", ev. underkategori till "samverkansarena"; "centrumbildning" (mejl 2019-12-02) | |||
|[[Samverkansarena]] | |||
[[Samverkansplattform]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/insa/ INSA] | |||
|PL | |||
|17/9. Mail. De förslår Internationell samverkan. Har fått 7 förslag på begrepp att ev ge kommentar utifrån deras projektsammanhang. | |||
|[[Internationell samverkan]] | |||
|- | |||
|[https://k3-projekten.se/project/utvind/ Utvind] | |||
|PL | |||
|Ny kontakt 22/10: projektledaren återkommer med utkast till främst "Indikator". | |||
|[[Samverkansindikator]] | |||
|} | |||
==Begrepp att betänka== | |||
Fyll på nedan med de begrepp du stöter på som du själv inte tar dig an eller är osäker på vems det är. | |||
Om du anammar ett begrepp, har skäl att anföra varför begreppet inte platsar i wikin eller annan information: skriv i kommentarsfältet. | |||
Ibland kan ordet lyftas i en artikel utan att få en egen begreppssida och bli omdirigerat (som industridoktorand nedan). | |||
{| class="wikitable" | |||
|+ | |||
!Begreppsförslag | |||
!Kommentar | |||
!Vem /vilket AP tar sig an | |||
|- | |||
|Internationell samverkan/internationalisering | |||
|Förlag från INSA-projektet (CR: har efterfrågat potentiella källor.) | |||
|7 LiU/ChR kollar med Insa | |||
|- | |||
|altmetisk undersökning/''altmetrics'' | |||
|förekommer i Struten | |||
|Skön - KG unders | |||
|- | |||
|auskultera | |||
|förekommer i Merut, jfr: https://sv.wikipedia.org/wiki/Auskultant | |||
|4 | |||
|- | |||
|idéburen sektor | |||
|förekommer olika definitioner? finns skäl att klargöra? | |||
|7 Liu/cvilsamhälle | |||
|- | |||
|idéburet partnerskap, IOP | |||
|Jfr Forum - Idébundna organisationer | |||
|som ovan | |||
|- | |||
|ideell sektor/ idéburen organisation | |||
|olika begrepp, olika definitioner? finns skäl att klargöra? | |||
|som ovan | |||
|- | |||
|''impact case study''/fallstudie | |||
|jfr. SKÖN | |||
|KG Skön | |||
|- | |||
|kommersialisering | |||
|fr. SKÖN -> länka till "entreprenörskap"? | |||
|jfr entreprenörskan | |||
|- | |||
|(kunskaps) samverkansnav, nod ; eng ''hub'' | |||
|ev. ett underbegrepp till "samverkansarena" | |||
|Musa/CR | |||
|- | |||
|mission; ''innovation mission'' | |||
|Horizon Europe Jfr Wikipedias [[wikipedia:Mission_Innovation#See_also|''mission innovation'']] och ''[[wikipedia:Mission_statement|mission statement]]'' [https://www.vinnova.se/en/m/missions/ Vinnova] | |||
|innovation; samhällsutmaningar alt. egen sida? | |||
|- | |||
|''policy brief'' | |||
|ett efterfrågat format inom offentlig och politisk sektor | |||
|KG | |||
|- | |||
|''scientific-/science literacy'' | |||
|Vetenskap & Allmänhet/Swafs | |||
|mottagarkompetens/Mattias | |||
|- | |||
|''science education/awareness''; vetenskaplig medvetenhet | |||
|Vetenskap & Allmänhet/Swafs | |||
|mottagarkompetens/Mattias | |||
|- | |||
|''science shop''/forskarkiosk | |||
|Vetenskap & Allmänhet | |||
|Jens | |||
|- | |||
|systemisk innovation | |||
|ESBRI | |||
|Fia/Hjalmar (SU) | |||
|} | |} | ||
På | På våra gemensamma workshops andra och tredje kunde deltagarna föreslå begrepp som de saknar i wikin. Kommentera de som år inom ditt AP! | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|'''Begreppsförslag''' | |'''Begreppsförslag''' | ||
| Rad 43: | Rad 269: | ||
|- | |- | ||
|[[projektkurs]] | |[[projektkurs]] | ||
| | |AP 4, förslagsvis i text om projektarbete efter förslag från KTH på ws | ||
|- | |- | ||
|[[samverkansprojekt]] | |[[samverkansprojekt]] | ||
| | |Bör väl vara en del av begreppet "samverkan"? (KC, LJ, KMB) | ||
|- | |- | ||
|[[science park]] | |[[science park]] | ||
| | |AP5 eller AP7? | ||
|- | |- | ||
|[[självständigt arbete]] | |[[självständigt arbete]] | ||
| Rad 61: | Rad 287: | ||
|- | |- | ||
|[[utbildningssamverkan]] | |[[utbildningssamverkan]] | ||
| | |AP 4 | ||
|- | |- | ||
|[[utbyte]] | |[[utbyte]] | ||
| | |Alltför generellt: föreslår att vi skippar (KC, LJ, KMB) | ||
|- | |- | ||
|[[utmaningsdrivna kurser]] | |[[utmaningsdrivna kurser]] | ||
| | |AP 4 med koppling till projektarbete | ||
|- | |- | ||
|''[[Verksamhetsförlagd utbildning|vfu]]'' | |''[[Verksamhetsförlagd utbildning|vfu]]'' | ||
| Rad 73: | Rad 299: | ||
|- | |- | ||
|[[övningsskolor]] | |[[övningsskolor]] | ||
| | |AP 4 | ||
|} | |} | ||
<br /> | <br /> | ||