Samsyn:Utbildningssamverkan (AP4): Skillnad mellan sidversioner
Ingen redigeringssammanfattning |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| (42 mellanliggande sidversioner av 2 användare visas inte) | |||
| Rad 56: | Rad 56: | ||
Slår samman de sidor som ska slås ihop. Ser över samtliga begrepp | Slår samman de sidor som ska slås ihop. Ser över samtliga begrepp | ||
==Begrepp som är bearbetade== | |||
*[[Adjungerad lärare]] | |||
*[[Alumn]] | |||
*[[Arbetsmarknadsmässa]] | |||
*[[Co-op utbildning|Co-oputbildning]] | |||
*[[Fadderföretag]] | |||
*[[Gästföreläsare]] | |||
*[[Lärcentra]] | |||
*[[Mentorskap]] | |||
*[[Praktikfall]] | |||
*[[Projektarbete]] | |||
*[[Programråd]] | |||
*[[Självständigt arbete]] | |||
*[[Uppdragsutbildning]] | |||
*[[Verksamhetsförlagd utbildning]] | |||
*[[Lärcentrum]] (omdirigerad till lärcentra) | |||
*[[Case]] (omdirigerad till praktikfall) | |||
*[[Adept]] (omdirigerad till mentorskap) | |||
*[[Alumnföreningar]] (omdirigerad till alumn) | |||
*[[Alumnnätverk]] (omdirigerad till alumn) | |||
*[[Arbetsmarknadsdag]] (omdirigerad till arbetsmarknadsmässa) | |||
*[[Branschråd]] (omdirigerad till programråd) | |||
*[[Co-op koordinator]] (omdirigerad till co-oputbildning) | |||
*[[Examensarbete]] (omdirigerad till självständigt arbete) | |||
*[[Ex-jobb]] (omdirigerad till självständigt arbete) | |||
*[[Fadderorganisation]] (omdirigerad till fadderföretag) | |||
*[[Mentor]] (omdirigerad till mentorskap) | |||
*[[Mentorprogram]] (omdirigerad till mentorskap) | |||
*[[Uppsats]] (omdirigerad till självständigt arbete) | |||
*[[Utbildningsråd]] (omdirigerad till programråd) | |||
*[[Studentuppdrag]] (omdirigerad till projektarbete) | |||
==Primära begrepp - ej klara== | |||
Catarina: | |||
Utbildningssamverkan | #[[Arbetsintegrerat lärande]] | ||
#[[Praktik]] | |||
#[[Studiebesök]] | |||
#[[Utbildningssamverkan]] | |||
#Övningskolor och Övningsförskolor | |||
==Åtgärdslista== | |||
*Hur kan vi få med student-initierade aktiviteter i artiklarna? Definitivt med i artikeln Utbildningssamverkan. (Malin och Catarina) | |||
===Att göra - Malin=== | |||
*Se över möjligheterna att skapa mellanrubriker i artiklarna. | |||
*Bearbeta artiklarna baserat på referenser - finns nya, flera - vetenskapliga studier? | |||
*Kolla eventuellt relevant material från pdf:en samverkanssäkrad utbildning. | |||
*Rapporten [https://www.uka.se/publikationer--beslut/publikationer--beslut/rapporter/rapporter/2018-04-11-hogskolornas-samverkan-kring-utbildningsutbudet-kartlagd.html Dimensionering av samverkan] från UKÄ. | |||
*[https://www.uka.se/om-oss/konferenser--seminarier/konferenser--seminarier/2018-06-19-dimensionering-i-samverkan.html Workshop om Dimensionering av samverkan.] | |||
*Rapport [http://www.malardalsradet.se/sju-lan-slapper-rapport-om-hogskoleutbildning/systembild/ En bättre matchning]. | |||
*Rapport från [https://www.saco.se/globalassets/saco-studentrad/rapporter/2016_battre-matchning-pa-vagen-ut-i-arbetslivet.pdf SACOs studentråd]. | |||
*[https://www.sverigesingenjorer.se/globalassets/dokument/remisser-och-rapporter/samverkan-mellan-narlingsliv-och-akademin.pdf Rapport från Sveriges ingenjörer]. | |||
====Artikeln om Projektarbete (Malin)==== | |||
*Koppla till projektarbete: utmaningsdrivna kurser, tracks från Chalmers, Open Lab KTH, Uppsala universitets motsvarighet. | |||
*KTH använder projektkurser som ett verktyg för samverkan - särskilt med små och medelstora företag. | |||
*Förtydliga att projektarbete och självständigt arbete inte är samma sak! | |||
*Tydliggöra rollerna mellan akademin och deltagande företag/organisationer/myndigheter - det är alltid akademin som examinerar och godkänner. | |||
*Ska vi ha med begreppet gästföreläsare i denna artikel med länk till huvudartikeln? Kan vi göra ett tillägg till artikeln om Gästföreläsare så att den länkar till projektarbete? | |||
*Skylten hos Catharina med Marie Hansson - "Jag har hittat mitt drömjobb tack vare fältstudier inom programmet. Högskolan har dessutom gett mig stora kontaktnät." Hur kan vi integrerar begreppet fälstudier, fältarbete i någon artikel? | |||
====Artikeln om Mentorskap (Malin)==== | |||
*Se över artikeln om mentorskap - den anses vara för allmängiltig - mer samverkan! | |||
*Kolla upp Projekt näktergalen - Malmö universitet och Karlstads universitet. | |||
* | *Chalmers har ett mentorskapsprogram som är poänggivande. | ||
*Mentorsprogram i tre delar vid Örebro universitet. | |||
*Mentorskap för doktorander? | |||
* | *Är det skillnad på definitionen av mentorskap på grundutbildningsnivå och avancerad nivå (doktorand)? | ||
*Mentorskap ser väldigt olika ut på olika platser, lyft fram detta och tona ner det generella. | |||
*Kan vi få in uttrycket "tidig yrkesanknytning"? | |||
* | |||
* | |||
* | |||
* | |||
* | |||
* | |||
<br /> | <br /> | ||
== | ==Nya begrepp?== | ||
# | #Fältstudier | ||
# | #Lärande i arbete (LIA) som kommer från yrkeshögskolor | ||
# | #Yrkeshögskola (kontra Högskola/universitet - källa: Myndigheten för yrkeshögskolor)Ja | ||
# | #Internship | ||
# | #Fortbildning | ||
# | #'''Auskultation Ja''' | ||
# | #'''Hospitering (kopplat till auskultation) Ja''' | ||
#'''Professionsutbildning (profession?) Ja''' | |||
#MOOC - kan det läggas in som ett exempel på fortbildning, livslångt lärande? Ja | |||
==Annat AP skrivit artikel== | ==Annat AP skrivit artikel== | ||
| Rad 132: | Rad 151: | ||
#[[Samverkansarena]] | #[[Samverkansarena]] | ||
#[[Genomslag]] | #[[Genomslag]] | ||
#[[Impact]] (omdirigerad till genomslag) | |||
#[[Nyttiggörande]] | |||
#[[Samverkanspartner]] | #[[Samverkanspartner]] | ||
#[[Tillgängliggöra]] | #[[Tillgängliggöra]] | ||
| Rad 141: | Rad 162: | ||
#[[Livslångt lärande]] | #[[Livslångt lärande]] | ||
#[[Skolsamverkan]] | #[[Skolsamverkan]] | ||
#[[Samverkanslektor]] | |||
<br /> | |||
==Sidor som raderats== | |||
#[[Samhällsrelevans|Näringslivssamverkan]] (omdirigerad till samhällsrelevans) | |||
#[[Samhällsrelevans]] | |||
[[Kategori:Utbildningssamverkan (AP4)]] | [[Kategori:Utbildningssamverkan (AP4)]] | ||