|
Samsynwikin reder ut begreppen. Här presenteras de väsentligaste orden för universitetens samverkan. Definitionerna mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Skapa ditt användarkonto här alternativt maila till samsyn su.se. Mer information: Huvudsidan.
|
Samsyn:Utbildningssamverkan (AP4): Skillnad mellan sidversioner
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Ingen redigeringssammanfattning |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| (5 mellanliggande sidversioner av en annan användare visas inte) | |||
| Rad 96: | Rad 96: | ||
#[[Studiebesök]] | #[[Studiebesök]] | ||
#[[Utbildningssamverkan]] | #[[Utbildningssamverkan]] | ||
#Övningskolor och Övningsförskolor | |||
==Åtgärdslista== | ==Åtgärdslista== | ||
| Rad 106: | Rad 107: | ||
*Bearbeta artiklarna baserat på referenser - finns nya, flera - vetenskapliga studier? | *Bearbeta artiklarna baserat på referenser - finns nya, flera - vetenskapliga studier? | ||
*Kolla eventuellt relevant material från pdf:en samverkanssäkrad utbildning. | *Kolla eventuellt relevant material från pdf:en samverkanssäkrad utbildning. | ||
*Rapporten [https://www.uka.se/publikationer--beslut/publikationer--beslut/rapporter/rapporter/2018-04-11-hogskolornas-samverkan-kring-utbildningsutbudet-kartlagd.html Dimensionering av samverkan] från UKÄ. | *Rapporten [https://www.uka.se/publikationer--beslut/publikationer--beslut/rapporter/rapporter/2018-04-11-hogskolornas-samverkan-kring-utbildningsutbudet-kartlagd.html Dimensionering av samverkan] från UKÄ. | ||
*[https://www.uka.se/om-oss/konferenser--seminarier/konferenser--seminarier/2018-06-19-dimensionering-i-samverkan.html Workshop om Dimensionering av samverkan.] | *[https://www.uka.se/om-oss/konferenser--seminarier/konferenser--seminarier/2018-06-19-dimensionering-i-samverkan.html Workshop om Dimensionering av samverkan.] | ||
| Rad 116: | Rad 112: | ||
*Rapport från [https://www.saco.se/globalassets/saco-studentrad/rapporter/2016_battre-matchning-pa-vagen-ut-i-arbetslivet.pdf SACOs studentråd]. | *Rapport från [https://www.saco.se/globalassets/saco-studentrad/rapporter/2016_battre-matchning-pa-vagen-ut-i-arbetslivet.pdf SACOs studentråd]. | ||
*[https://www.sverigesingenjorer.se/globalassets/dokument/remisser-och-rapporter/samverkan-mellan-narlingsliv-och-akademin.pdf Rapport från Sveriges ingenjörer]. | *[https://www.sverigesingenjorer.se/globalassets/dokument/remisser-och-rapporter/samverkan-mellan-narlingsliv-och-akademin.pdf Rapport från Sveriges ingenjörer]. | ||
====Artikeln om Projektarbete (Malin)==== | ====Artikeln om Projektarbete (Malin)==== | ||
*Koppla till projektarbete: utmaningsdrivna kurser, tracks från Chalmers, Open Lab KTH, Uppsala universitets motsvarighet. | *Koppla till projektarbete: utmaningsdrivna kurser, tracks från Chalmers, Open Lab KTH, Uppsala universitets motsvarighet. | ||
*KTH använder projektkurser som ett verktyg för samverkan - särskilt med små och medelstora företag. | *KTH använder projektkurser som ett verktyg för samverkan - särskilt med små och medelstora företag. | ||
*Förtydliga att projektarbete och självständigt arbete inte är samma sak! | *Förtydliga att projektarbete och självständigt arbete inte är samma sak! | ||
*Tydliggöra rollerna mellan akademin och deltagande företag/organisationer/myndigheter - det är alltid akademin som examinerar och godkänner. | *Tydliggöra rollerna mellan akademin och deltagande företag/organisationer/myndigheter - det är alltid akademin som examinerar och godkänner. | ||
| Rad 156: | Rad 142: | ||
#Internship | #Internship | ||
#Fortbildning | #Fortbildning | ||
#Auskultation Ja | #'''Auskultation Ja''' | ||
#Hospitering (kopplat till auskultation) Ja | #'''Hospitering (kopplat till auskultation) Ja''' | ||
#Professionsutbildning (profession?) Ja | #'''Professionsutbildning (profession?) Ja''' | ||
#MOOC - kan det läggas in som ett exempel på fortbildning, livslångt lärande? Ja | #MOOC - kan det läggas in som ett exempel på fortbildning, livslångt lärande? Ja | ||
Nuvarande version från 12 maj 2020 kl. 11.03
Utbildningssamverkan (AP4) Arbetssida
Gemensamma möten
4/9 kl 16.30 Telefonmöte: Högskolan i Kristianstad och Högskolan i Gävle
På mötet beslutade vi bland annat att Björn och Catarina lägger upp en plan för det fortsatta arbetet. Planen presenteras på ett gemensamt arbetsmöte som bestämdes till den 18 oktober på Arlanda.
Arbetsmöten/högskola
Högskolan i Gävle har under våren haft fyra arbetsmöten då vi jobbat med de begrepp som nu är inlagda i wikin.
Begreppen är:
Begrepp som bearbetas
Inför 25 oktober fokuserar vi på dessa kluster av begrepp
Catharina
- Co-op utbildning, Co-op koordinator, arbetsintegrerat lärande
- Utbildningsråd, Branschråd
Björn
- Alumn, Alumnnätverk, Alumniförening
- VFU, praktik
Catharina & Björn
- Mentorprogram, Mentorskap, Adept
Hjälprubriker att beakta när vi skriver
· Syfte
· Historik, om det känns relevant
· Andra definitioner, ex arbetsförmedlingens definition av ”Praktik”
· Använda begreppet ”Utbildningssamverkan” i text att hänvisa till / använda. Sätta in och använda i rätt sammanhang.
Nystart januari 2019
Malin
Går igenom de begrepp som är gjorde. Kollar referenser, adderar, tar bort
Begrepp att definiera:
Välj ur listan nedan :)
Catarina
Slår samman de sidor som ska slås ihop. Ser över samtliga begrepp
Begrepp som är bearbetade
- Adjungerad lärare
- Alumn
- Arbetsmarknadsmässa
- Co-oputbildning
- Fadderföretag
- Gästföreläsare
- Lärcentra
- Mentorskap
- Praktikfall
- Projektarbete
- Programråd
- Självständigt arbete
- Uppdragsutbildning
- Verksamhetsförlagd utbildning
- Lärcentrum (omdirigerad till lärcentra)
- Case (omdirigerad till praktikfall)
- Adept (omdirigerad till mentorskap)
- Alumnföreningar (omdirigerad till alumn)
- Alumnnätverk (omdirigerad till alumn)
- Arbetsmarknadsdag (omdirigerad till arbetsmarknadsmässa)
- Branschråd (omdirigerad till programråd)
- Co-op koordinator (omdirigerad till co-oputbildning)
- Examensarbete (omdirigerad till självständigt arbete)
- Ex-jobb (omdirigerad till självständigt arbete)
- Fadderorganisation (omdirigerad till fadderföretag)
- Mentor (omdirigerad till mentorskap)
- Mentorprogram (omdirigerad till mentorskap)
- Uppsats (omdirigerad till självständigt arbete)
- Utbildningsråd (omdirigerad till programråd)
- Studentuppdrag (omdirigerad till projektarbete)
Primära begrepp - ej klara
Catarina:
- Arbetsintegrerat lärande
- Praktik
- Studiebesök
- Utbildningssamverkan
- Övningskolor och Övningsförskolor
Åtgärdslista
- Hur kan vi få med student-initierade aktiviteter i artiklarna? Definitivt med i artikeln Utbildningssamverkan. (Malin och Catarina)
Att göra - Malin
- Se över möjligheterna att skapa mellanrubriker i artiklarna.
- Bearbeta artiklarna baserat på referenser - finns nya, flera - vetenskapliga studier?
- Kolla eventuellt relevant material från pdf:en samverkanssäkrad utbildning.
- Rapporten Dimensionering av samverkan från UKÄ.
- Workshop om Dimensionering av samverkan.
- Rapport En bättre matchning.
- Rapport från SACOs studentråd.
- Rapport från Sveriges ingenjörer.
Artikeln om Projektarbete (Malin)
- Koppla till projektarbete: utmaningsdrivna kurser, tracks från Chalmers, Open Lab KTH, Uppsala universitets motsvarighet.
- KTH använder projektkurser som ett verktyg för samverkan - särskilt med små och medelstora företag.
- Förtydliga att projektarbete och självständigt arbete inte är samma sak!
- Tydliggöra rollerna mellan akademin och deltagande företag/organisationer/myndigheter - det är alltid akademin som examinerar och godkänner.
- Ska vi ha med begreppet gästföreläsare i denna artikel med länk till huvudartikeln? Kan vi göra ett tillägg till artikeln om Gästföreläsare så att den länkar till projektarbete?
- Skylten hos Catharina med Marie Hansson - "Jag har hittat mitt drömjobb tack vare fältstudier inom programmet. Högskolan har dessutom gett mig stora kontaktnät." Hur kan vi integrerar begreppet fälstudier, fältarbete i någon artikel?
Artikeln om Mentorskap (Malin)
- Se över artikeln om mentorskap - den anses vara för allmängiltig - mer samverkan!
- Kolla upp Projekt näktergalen - Malmö universitet och Karlstads universitet.
- Chalmers har ett mentorskapsprogram som är poänggivande.
- Mentorsprogram i tre delar vid Örebro universitet.
- Mentorskap för doktorander?
- Är det skillnad på definitionen av mentorskap på grundutbildningsnivå och avancerad nivå (doktorand)?
- Mentorskap ser väldigt olika ut på olika platser, lyft fram detta och tona ner det generella.
- Kan vi få in uttrycket "tidig yrkesanknytning"?
Nya begrepp?
- Fältstudier
- Lärande i arbete (LIA) som kommer från yrkeshögskolor
- Yrkeshögskola (kontra Högskola/universitet - källa: Myndigheten för yrkeshögskolor)Ja
- Internship
- Fortbildning
- Auskultation Ja
- Hospitering (kopplat till auskultation) Ja
- Professionsutbildning (profession?) Ja
- MOOC - kan det läggas in som ett exempel på fortbildning, livslångt lärande? Ja
Annat AP skrivit artikel
- Samverkansarena
- Genomslag
- Impact (omdirigerad till genomslag)
- Nyttiggörande
- Samverkanspartner
- Tillgängliggöra
- Omgivande samhälle
- Industridoktorand
- Kommundoktorand
- Kunskapsutbyte
- Kunskapsöverföring
- Livslångt lärande
- Skolsamverkan
- Samverkanslektor
Sidor som raderats
- Näringslivssamverkan (omdirigerad till samhällsrelevans)
- Samhällsrelevans