Samsyn:Utbildningssamverkan (AP4): Skillnad mellan sidversioner
Ingen redigeringssammanfattning |
Ingen redigeringssammanfattning |
||
| (2 mellanliggande sidversioner av en annan användare visas inte) | |||
| Rad 96: | Rad 96: | ||
#[[Studiebesök]] | #[[Studiebesök]] | ||
#[[Utbildningssamverkan]] | #[[Utbildningssamverkan]] | ||
#Övningskolor och Övningsförskolor | |||
==Åtgärdslista== | ==Åtgärdslista== | ||
| Rad 115: | Rad 116: | ||
*Koppla till projektarbete: utmaningsdrivna kurser, tracks från Chalmers, Open Lab KTH, Uppsala universitets motsvarighet. | *Koppla till projektarbete: utmaningsdrivna kurser, tracks från Chalmers, Open Lab KTH, Uppsala universitets motsvarighet. | ||
*KTH använder projektkurser som ett verktyg för samverkan - särskilt med små och medelstora företag. | *KTH använder projektkurser som ett verktyg för samverkan - särskilt med små och medelstora företag. | ||
*Förtydliga att projektarbete och självständigt arbete inte är samma sak! | *Förtydliga att projektarbete och självständigt arbete inte är samma sak! | ||
*Tydliggöra rollerna mellan akademin och deltagande företag/organisationer/myndigheter - det är alltid akademin som examinerar och godkänner. | *Tydliggöra rollerna mellan akademin och deltagande företag/organisationer/myndigheter - det är alltid akademin som examinerar och godkänner. | ||
| Rad 143: | Rad 142: | ||
#Internship | #Internship | ||
#Fortbildning | #Fortbildning | ||
#Auskultation Ja | #'''Auskultation Ja''' | ||
#Hospitering (kopplat till auskultation) Ja | #'''Hospitering (kopplat till auskultation) Ja''' | ||
#Professionsutbildning (profession?) Ja | #'''Professionsutbildning (profession?) Ja''' | ||
#MOOC - kan det läggas in som ett exempel på fortbildning, livslångt lärande? Ja | #MOOC - kan det läggas in som ett exempel på fortbildning, livslångt lärande? Ja | ||